Page 15 - ข่าวเนติบัณฑิตยสภา เดือนกันยายน ๒๕๖๘ ปีที่ ๓๘ ฉบับที่ ๔๓๔

คำาว่า ‘splash’ แป็ลว่า สาดำ กระเดำ็น ที่ำาให้เป็ียก Vanderbilt AI Law Lab) หร่อที่่�เร่ยกติัวย่อเป็็นการที่ั�วไป็
แติ่ "Making a big splash" เป็็นสำานวน (idiom) ว่า (commonly abbreviated as) VAILL ซ้�งศูนย์วิจัยน่�
แป็ลว่า การดำ้งดำูดำความสนใจอย่างมากหร่อการป็ระสบั เป็็นส่วนหน้�งข่องหลักสูติรใหญ่ที่่�เร่ยกว่า กฎหมายและ
ความสำาเร็จและเป็็นที่่�รู้จักอย่างรวดำเร็ว (to attract a lot นวัติกรรม (Program on Law and Innovation)
of attention or become suddenly successful and รายวิชุาน่�จะเน้นให้ผู้เร่ยนไดำ้รับัป็ระสบัการณ์ติรงว่า
well known) หมายถ้ง การก่อให้เกิดำการกระเพื่่�อมและ เราจะใชุ้ AI สร้างอะไรไดำ้บั้างที่่�เป็็นติัวอย่างซ้�งผู้ป็ระกอบั
ถูกสังเกติเห็น (Essentially, it means to cause a stir วิชุาชุ่พื่กฎหมายสามารถนำาไป็ใชุ้ในที่างป็ฏิบััติิ โดำยศ้กษา
and be noticed) [AI Overview] เป็็นส่วนน้อยกว่าในเร่�องการสำารวจผลกระที่บัข่อง AI
คำาว่า ‘fizzle out’ หมายความว่า ค่อย ๆ หายไป็ ในการป็ฏิบััติิงานที่างดำ้านกฎหมาย (The practicum
ล้มเหลว โดำยที่ั�วไป็จะใชุ้ในความหมายข่องการสิ�นสุดำลง really is focused on hands-on building, and so it’s
อย่างค่อยเป็็นค่อยไป็หร่อล้มเหลวหลังจากการเริ�มติ้น less of a survey of the impact of AI on the practice
ไดำ้ดำ่ (to gradually end or fail, especially after a of law and more focused on how we can build some
promising or energetic start) [AI Overview] things that serve as examples of what lawyers can
Here to stay. If something is here to stay, be doing in practice)
it has stopped being unusual and has become ติัวอย่างงานที่่�กำาลังที่ำาอยู่ เชุ่น เคร่�องม่อ
generally used or accepted. (ถ้าสิ�งใดำสิ�งหน้�ง here to การวางแผนการติาย (an end-of-life planning tool)
stay หมายความว่า สิ�งนั�นไดำ้หยุดำจากการเป็็นสิ�งผิดำป็กติิ ซ้�งบัุคคลที่ั�วไป็สามารถที่ำาเองไดำ้โดำยไม่ติ้องเส่ยค่าใชุ้จ่าย
และไดำ้กลายเป็็นสิ�งที่่�ถูกใชุ้หร่อไดำ้รับัความยอมรับัเป็็นการ จำานวนสูงในการจ้างที่นายความ การจัดำที่ำา "แผนที่่�ข่้อมูล"
ที่ั�วไป็) [Cambridge Dictionary] เก่�ยวกับับัที่บัาที่ป็ัจจุบัันและอนาคติข่อง AI ในการฟ้้อง
ในคาบัสอนเก่�ยวกับั AI เกิดำคำาถามมากมายจาก คดำ่อาญา (Mapping the Current and Future
ผู้เร่ยนว่า Is this another thing that I have to learn? Roles of AI in Prosecution) ระบับัติิดำติามข่้อมูล
(น่�เป็็นอ่กสิ�งหน้�งที่่�ฉันติ้องเร่ยนใชุ่ไหม?) Is this going to กฎหมายในแติ่ละรัฐข่องสหรัฐอเมริกาเก่�ยวกับั AI (a
replace me? (สิ�งน่�กำาลังจะแที่นที่่�ฉันใชุ่หร่อไม่) Am I not tracker for state-by-state legislation about AI)
going to have a job? (ฉันกำาลังจะไม่ม่งานที่ำาใชุ่หร่อไม่?) รวมที่ั�งการเข่่ยนบัที่ความนำาเสนอแนวที่างการเพื่ิ�มการ
สิ�งที่่�ผู้บัรรยายแจ้งนักศ้กษาไป็ค่อ What we’ve แข่่งข่ันในการจัดำซ่�อจัดำจ้าง AI ในระดำับัรัฐบัาลกลางข่อง
been able to do is equip them with tools that สหรัฐอเมริกา (Promoting Competition in Federal
they need to make these tools work for them, AI Procurement)
rather than to fear them. We also help them to ‘Data Mapping (หรือำ Data Inventory)’ ค่อ
understand both the benefits and limitations and กระบัวนการจัดำที่ำา "แผนที่่�ข่้อมูล" เพื่่�อที่ำาความเข่้าใจ
risks of what these tools can do right now, but also ว่าข่้อมูลแติ่ละป็ระเภที่มาจากไหน ถูกจัดำเก็บัอย่างไร
how they’re going to develop forward. ใครเป็็นเจ้าข่องข่้อมูล และข่้อมูลม่การไหลเว่ยนไป็ที่่�ไหน
สิ�งที่่�เราสามารถที่ำาให้แก่นักศ้กษาไดำ้ค่อ ให้พื่วกเข่า บั้าง [AI Overview]
ม่ความรู้เก่�ยวกับัเคร่�องม่อเหล่าน่�เพื่่�อที่่�นักศ้กษาจะไดำ้ใชุ้ หลักสูติรข่องเราเติร่ยมนักศ้กษาไม่ใชุ่เพื่่ยงแค่
เคร่�องม่อน่�ที่ำางานให้แก่นักศ้กษา แที่นที่่�จะไป็กลัวมัน ความรู้และความเข่้าใจเก่�ยวกับั AI แติ่ยังรวมถ้งกรอบั
ผู้บัรรยายยังชุ่วยนักศ้กษาเข่้าใจที่ั�งป็ระโยชุน์และข่้อจำากัดำ ความคิดำข่องความเป็็นผู้นำาและกรอบัความคิดำข่อง
และความเส่�ยงข่องสิ�งที่่�เคร่�องม่อเหล่าน่�สามารถที่ำาไดำ้ นวัติกรรม (So we equip our students with not only
ในข่ณะน่� รวมที่ั�งเคร่�องม่อเหล่าน่�จะถูกพื่ัฒนาไป็ข่้างหน้า the knowledge and the understanding of AI, but
อย่างไรบั้าง also the mindsets of leadership and the mindsets
VLS ม่รายวิชุาที่่�เก่�ยวกับั AI ไดำ้แก่ The AI in Legal of innovation.)
Practice Course และยังม่ศูนย์วิจัยกฎหมาย AI ชุ่�อ (the

ข่่าวเนติิบััณฑิิติยสภา 15