Page 56 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 56

ตารางที่ 17 ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตราฐาน ค่าต�่าสุด-ค่าสูงสุด จ�านวน ของ

            มาตรการจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ ระหว่างก่อนและหลังการร่วมกิจกรรมปฏิบัติการ
            ด้านการจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ในศูนย์ฝึกฯ ในเด็กและเยาวชน 5 แห่ง (N = 187 คน)

             ข้อ      ข้อความ       ก่อนท�ากิจกรรม (N = 187)  หลังท�ากิจกรรม ( N = 162)
              ที่
                                  ค่าเฉลี่ย±S.D. Min-Max N  ค่าเฉลี่ย±S.D. Min- Max N
              1. ฉันทราบว่าพื้นที่ใน  4.25±1.29  1 - 5  187  4.67±.90  1 - 5  162
                 ศูนย์ฝึกและอบรมฯ
                 เป็นเขตห้ามสูบบุหรี่

              2. ฉันช่วยติดสติกเกอร์  2.47±1.53  1 -5  187  3.69±1.46  1 -5  162
                 เขตปลอดบุหรี่
                 ในศูนย์ฝึกและอบรมฯ
              3. ฉันคอยดูแลไม่ให้มี  2.13±1.37  1- 5  187  2.45±1.62  1- 5  161
                 คนสูบบุหรี่ในพื้นที่
                 ศูนย์ฝึกและอบรมฯ
              4. เมื่อพบเห็นคนสูบบุหรี่  2.20±1.44  1 - 5  187  3.12±1.70  1 - 5  162
                 ในเขตห้ามสูบ ฉันบอก/
                 ห้ามปรามให้เค้าหยุดสูบ

              5. ฉันช่วยพยาบาล/ครู/  3.28±1.50  1 - 5  185  4.01±1.27  1 - 5  161
                 พ่อบ้านดูแลให้ศูนย์ฝึกฯ
                 เป็นเขตปลอดบุหรี่

              6. ฉันท�าตัวเป็นแบบอย่าง   3.55±1.50  1 - 5  187  4.45±1.03  1 - 5  162
                 ด้วยการไม่สูบบุหรี่
                 ในพื้นที่ศูนย์ฝึกและ
                 อบรมฯ

              7. ฉันแนะน�าเพื่อน   2.43±1.40  1 -5  187  3.77±1.37  1 -5  162
                 ในศูนย์ฝึกและอบรม
                 ไปขอค�าปรึกษาจาก
                 พยาบาล/ครู/พ่อบ้าน
                 เกี่ยวกับวิธีการเลิกบุหรี่
              8. ฉันรับฟัง ให้ก�าลังใจ  2.88±1.36  1- 5  187  3.98±1.24  1- 5  162
                 เพื่อน พี่น้องในศูนย์
                 ฝึกและอบรมฯ
                 ในเวลาที่ก�าลังเลิกบุหรี่



                            พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ   55
             Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61