Page 5 - คู่มือการดำเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
P. 5
ค�าน�า
ส�ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน เป็นหน่วยงำนหลักในกำรจัดกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน
ซึ่งได้ก�ำหนดนโยบำยส�ำคัญให้นักเรียนทุกระดับชั้นอ่ำนออกเขียนได้ อ่ำนคล่องเขียนคล่อง และสื่อสำรได้
เพื่อเป็นกำรวำงรำกฐำนในกำรเรียนรู้ โดยในปีงบประมำณ ๒๕๖๕ ได้ด�ำเนินงำน “ขับเคลื่อนสู่ความส�าเร็จ
ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕” โดยก�ำหนดนโยบำย
“เด็กไทยวิถีใหม่ อ่านออกเขียนได้ทุกคน” และเพื่อให้กำรด�ำเนินงำนจำกนโยบำยไปสู่กำรปฏิบัติที่เป็น
รูปธรรมชัดเจน ส�ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำและมัธยมศึกษำและสถำนศึกษำ สำมำรถด�ำเนินงำน
ได้เป็นแนวทำงเดียวกัน ทั้งนี้ โดยค�ำนึงถึงควำมสอดคล้องตำมสภำพบริบทของพื้นที่ ส�ำนักงำนคณะกรรมกำร
กำรศึกษำขั้นพื้นฐำน จึงได้จัดท�ำหนังสือ “คู่มือการด�าเนินงานขับเคลื่อนสู่ความส�าเร็จในการพัฒนา
คุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕” ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์หลัก คือ
กำรด�ำเนินงำนอย่ำงเป็นระบบและเชื่อมโยงภำรกิจของหน่วยงำน ตั้งแต่ส�ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน
ส�ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ และสถำนศึกษำ รวมทั้งกำรน�ำเสนอสำระควำมรู้เกี่ยวกับกำรจัด
กำรเรียนกำรสอนภำษำไทย เพื่อประโยชน์ส�ำหรับครูผู้สอนภำษำไทยและผู้ที่เกี่ยวข้อง
ในโอกำสนี้ ขอขอบคุณบุคลำกรของส�ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ ผู้บริหำรสถำนศึกษำ
และครูทุกคน ซึ่งเป็นหัวใจส�ำคัญในกำรขับเคลื่อนให้นโยบำยไปสู่กำรปฏิบัติได้อย่ำงเหมำะสม จึงขอเป็น
ก�ำลังใจให้กับทุกท่ำน ในกำรด�ำเนินงำนพัฒนำคุณภำพกำรเรียนกำรสอนภำษำไทยให้ประสบผลส�ำเร็จต่อไป
(นำยอัมพร พินะสำ)
เลขำธิกำรคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน
