Page 3 - วิวัฒนาการของมนุษย์
P. 3
คํานํา
มนุษย์ในโลกมีธรรมชาติร่วมกันอย่างหนึ;งคือมีความสนใจใคร่รู้ว่าตัวเองมาจาก
ไหน ใครคือบรรพบุรุษ และบรรพบุรุษนัHนเกิดขึHนมาเมื;อไหร่ ดังนัHนจึงพยายามหาคําตอบ
มายาวนาน อย่างน้อยก็ตัHงแต่เมื;อราว L,NNN กว่าปีมาแล้วที;นักคิดชาวกรีกชื;ออริสโตเติล
พยายามจัดลําดับสังคมมนุษย์ว่าเป็นส่วนใดของโลก นอกจากการค้นหาคําตอบว่าบรรพ
บุรุษของมนุษย์มาจากไหนแล้ว บางคนหรือบางสังคมยังสร้างตํานานเรื;องราวขึHนมา
อธิบายภูมิหลังของชุมชนหรือเผ่าพันธุ์ของตัวเอง ความพยายามที;จะอธิบายและหา
คําตอบเกี;ยวกับความเป็นมาของมนุษย์ได้พัฒนามาตามลําดับและปัจจุบันได้พัฒนามา
เป็นสาขาวิชาที;มีการเรียนการสอนในสถาบันการศึกษาหลายระดับ ทัHงประถม มัธยม
และอุดมศึกษา โดยเฉพาะในระดับอุดมศึกษาเกือบทั;วโลกมีรายวิชาเฉพาะด้านนีHเลย
ทีเดียว ภายใต้ชื;อว่า “วิวัฒนาการของมนุษย์” (Human Evolution)
ภาควิชาโบราณคดี คณะโบราณคดี มหาวิทยาลัยศิลปากรได้เปิดสอนวิชานีHมา
นานกว่า g ทศวรรษ (ในชื;อรายวิชา Evolution of Mankind) โดยได้เชิญอาจารย์จาก
สถาบันอื;นซึ;งเรียนมาทางวิทยาศาสตร์และแพทยศาสตร์เป็นผู้สอน (เช่น นายแพทย์
ม.ร.ว. วีรพันธ์ ทวีวงศ์ จากคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล) จนกระทั;งข้าพเจ้า
สําเร็จการศึกษาปริญญาเอกด้านมานุษยวิทยา-โบราณคดี จากสหรัฐอเมริกาในปี พ.ศ.
Lgqq จึงได้รับมอบหมายให้เป็นผู้สอนวิชานีHจนถึงปัจจุบัน และได้เปลี;ยนชื;อรายวิชาเป็น
Human Evolution เมื;อมีการปรับปรุงหลักสูตรในปี พ.ศ. Lgqg
เมื;อข้าพเจ้าเริ;มเตรียมเอกสารสําหรับการเรียนการสอนวิชานีHตัHงแต่ปี พ.ศ. Lgqq ก็
พบว่าเอกสาร หนังสือ หรือตําราด้านนีHที;เสนอข้อมูลและเรื;องราววิวัฒนาการของมนุษย์
เป็นภาษาไทยมีน้อยมาก ในขณะที;ในต่างประเทศมีทัHงหนังสือ วารสาร นิตยสาร รวมทัHง
สื;ออื;นๆ เกี;ยวกับความเป็นมาของมนุษย์มีมากมาย และยังสามารถขายได้ดีอีกด้วย
ข้าพเจ้าจึงได้พยายามรวบรวมข้อมูลจากแหล่งต่างๆ เพื;อเรียบเรียงเป็นเป็นภาษาไทยและ
เป็นเอกสารประกอบการสอนในระยะแรก และต่อมาได้เพิ;มเติมเนืHอหา การวิเคราะห์ และ
ความเห็นของข้าพเจ้าจนเป็นเอกสารคําสอนเล่มนีHเพื;อให้นักศึกษาไทยได้ใช้ประกอบ
การเรียน
ควรกล่าวด้วยว่ารายวิชานีHมีธรรมชาติบางประการที;ต้องทําความเข้าใจ กล่าวคือ
s) เป็นรายวิชาหรือสาขาวิชาที;มีการเปลี;ยนแปลงรวดเร็วมาก (rapid change) เนื;องจาก
มีการค้นพบหลักฐานใหม่ วิธีการศึกษาวิเคราะห์ใหม่ และการตีความใหม่อยู่เสมอ L) เป็น
สาขาที;การโต้แย้งสูงมาก (highly controversial) อันเนื;องมาจากเป็นการศึกษาความ
เป็นมาของมนุษย์ที;ย้อนกลับไปในอดีตนับล้านปี ซึ;งเปิดช่องให้มีความผิดพลาดใน
ข
