Page 248 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 248
กิจกรรมวางแผนรับมือภัยพิบัติ
และเหตุฉุกเฉินร่วมกับครอบครัว
สาระสําคัญ
การมีส่วนร่วมกับครอบครัวในการกำหนดลำดับขั้นตอนการปฏิบัติและรายการสิ่งของที่จำเป็น สำหรับรับมือ
ภัยพิบัติและเหตุฉุกเฉิน รวมทั้งการได้เป็นส่วนหนึ่งของแผนการ จะช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจเกิดความกระตือรือร้น
และสามารถรับมือกับสถานการณ์จริงได้ดียิ่งขึ้น
จุดประสงค์
1. ผู้เรียนสามารถเขียนรายการสิ่งของที่จำเป็นต้องใช้เมื่อเกิดภัยพิบัติ หรือเหตุฉุกเฉิน และสามารถรวบรวม
จัดเก็บเป็นชุดจัดเตรียมพร้อมไว้ในที่ ๆ เข้าถึงได้สะดวก
2. ผู้เรียนบอกวิธีการสื่อสารเพื่อขอความช่วยเหลือหากเกิดเหตุฉุกเฉินได้
อุปกรณ์/แหล่งการเรียนรู้
1. ใบความรู้สำหรับผู้เรียน
2. ชุดใบงานสำหรับกิจกรรมวางแผนรับมือภัยพิบัติและเหตุฉุกเฉินร่วมกับครอบครัว
้
ขันตอนการดําเนินกิจกรรม
1. ผู้สอนทำความเข้าใจเนื้อหาในใบความรู้ที่เตรียมไว้ให้ผู้เรียน รวมทั้งวิธีทำใบงานก่อนส่งให้ผู้เรียน
2. ผู้สอนจัดเตรียมสื่อให้เท่าจำนวนผู้เรียน แต่ละคนจะได้รับชุดสื่อใบงาน 1 ชุดประกอบด้วย
➟ ใบความรู้สำหรับผู้เรียน “ทำตาม 3 ขั้นตอน รับมือเหตุฉุกเฉินในครอบครัว”
➟ ใบความรู้สำหรับผู้เรียน “ตัวอย่างแผนผังบ้านเมื่อเกิดเหตุฉุกเฉิน”
➟ ใบความรู้สำหรับผู้เรียน “ชุดปฐมพยาบาลประจำบ้าน”
➟ ใบงาน “เมื่อเกิดเหตุด่วนเหตุร้าย”
➟ ใบงาน “จุดนัดพบของครอบครัวและทางออกฉุกเฉิน”
➟ ใบงาน “มีอะไรอยู่ในกล่องชุดปฐมพยาบาลประจำบ้าน”
➟ ใบงาน “2 เรื่องที่ฉันได้เรียนรู้จากการวางแผนร่วมกับครอบครัว”
243
