Page 250 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 250
ใบความรู้สําหรับผู้เรียน
้
ทําตาม 3 ขันตอน
รับมือเหตุฉุกเฉินในครอบครัว
วางแผนร่วมกัน เตรียมอุปกรณ์ ช่องทางติดต่อ
• ช่วยผู้ปกครองสํารวจตรวจสอบ • สํารวจตรวจสอบชุดปฐมพยาบาล • วางแผนร่วมกับครอบครัวว่าหาก
อุปกรณ์ในบ้านที่มีความเสี่ยงต่อ เบื้องต้นที่มีอยู่ในบ้านว่ามีอะไร เกิดเหตุฉุกเฉินให้ติดต่อสมาชิก
การเกิดอุบัติเหตุ หรืออาจทําให้ ที่จําเป็นขาดหายหรือชํารุด หมด คนไหนในบ้านบ้าง ผลัดกันท่อง
เกิดอันตราย อายุ เบอร์โทรศัพท์ของแต่ละคน
• ช่วยกันสํารวจทางออกฉุกเฉิน • และทํารายการเพื่อช่วยกันจัดหา • รวมทั้งที่อยู่ของญาติ หรือเพื่อน
ของบ้านว่ามีทางออกไหนได้บ้าง มาเก็บไว้ในกล่อง บ้านใกล้เคียงที่สามารถขอความ
นอกจากประตูเข้าบ้านหากเกิด • ช่วยกันระดมความเห็นจากสมาชิก ช่วยเหลือได้หากเกิดเหตุฉุกเฉิน
เหตุฉุกเฉิน ในครอบครัวว่ามีอุปกรณ์อะไรบ้าง • เขียนรายชื่อและเบอร์โทรศัพท์ที่
• พูดคุยเพื่อเลือกสถานที่ที่จะเป็น ที่จําเป็นสําหรับทุกคนหากเกิด จําเป็นติดไว้บนกล่องชุดปฐมพยาบาล
จุดนัดพบในหมู่บ้านหากเกิดภัยพิบัติ ภัยพิบัติหรือเหตุการณ์ฉุกเฉิน เบื้องต้น และกล่องใส่อุปกรณ์
หรือเหตุฉุกเฉินที่ทําให้สมาชิก ที่ทําให้ต้องออกจากบ้านทันที ฉุกเฉิน รวมทั้งติดไว้บนผนังบริเวณ
ในบ้านไม่สามารถออกจากบ้าน และบอกให้ทุกคนรู้ว่าสถานที่ ที่ทุกคนเห็นได้ง่าย
พร้อมกันได้ และหากที่บ้านมี เก็บอุปกรณ์ฉุกเฉินในบ้านอยู่ที่ไหน
สัตว์เลี้ยงพูดคุยกันว่าจะทําอย่างไร
• ชวนกันซ้อมวิธีเดินทางเพื่อไปพบ
เจอกันที่จุดนัดพบตามที่ตกลง
กันไว้ โดยแต่ละคนออกจากบ้าน
ไม่พร้อมกัน
245
