Page 57 - รายงานความยั่งยืน 2568
P. 57

การบัริหารจัดำการนวััตกรรม                                                                                                         CONTENT       SUSTAINABILITY AT TRUE    LIVING RIGHT   LIVING WELL    LIVING TOGETHER    APPENDIX         57








              ผิลัก�รัดำ�เนินง�น ปี 2568


                                                                                                                                                                                                                               We Grow
           นำว่ติกรรมุ่แบบเปิด (Open Innovation) หัรือ นำว่ติกรรมุ่ภ�ยั่นำอกบริษั่ท ผ��นำ True Lab แล้ะ สติ�ร์ทอ่พั STARTUPS                                                    3     แอปพัล้ิเคชั่นำ We Grow
                                                                                                                                                                                                                               Application
                                                                                                                                                                                            แพัลุ่ตฟอร์มดำิจิที่ัลุ่เพัื�อข้ับัเคลุ่ื�อนการสร�าง
                                                                                              2     แอปพัล้ิเคชั่นำ ออทิสติิก                                                         พัื�นที่่�ส่เข้ียวั ผู้�านการประย่กต์ใชี�เที่คโนโลุ่ย่

                                                                                                                                                                                      ในการรวับัรวัม วัิเคราะห์ แลุ่ะจัดำการข้�อม้ลุ่
               ควัามร�วัมมือระหวั�างภาคเอกชีนแลุ่ะภาคการศึกษา เพัื�อสนับัสน่นการวัิจัยแลุ่ะ             ภายใต�วัิสัยที่ัศน์ “Creating a Better Life for Vulnerable Groups” บัริษัที่ฯ
                                                                                                                                                                                      ดำ�านสิ�งแวัดำลุ่�อมอย�างเป็นระบับั โดำยม่ฟีเจอร์
           พััฒนานวััตกรรม ควับัค้�กับัการพััฒนาศักยภาพัข้องนิสิตนักศึกษาผู้�านการสนับัสน่น         นำาเที่คโนโลุ่ย่ดำิจิที่ัลุ่มาพััฒนาแอปพลัิเคัช้ันเพื�อก�รัเรัียีนรัู้สำำ�หัรัับเด็กออทิสำติก
                                                                                                                                                                                      Campaign ที่่�ชี�วัยให�หน�วัยงานแลุ่ะองค์กร
           ที่่นวัิจัย การถึ�ายที่อดำองค์ควัามร้� แลุ่ะการเสริมสร�างที่ักษะดำ�านนวััตกรรมแลุ่ะควัามเป็น   แลัะเด็กพิเศษั เพัื�อเสริมสร�างที่ักษะที่่�จำาเป็นต�อการใชี�ชีีวัิตประจำาวััน แลุ่ะสนับัสน่น
                                                                                                                                                                                      สามารถึจัดำกิจกรรมรณรงค์ปลุ่้กต�นไม�
           ผู้้�ประกอบัการแก�คนร่�นใหม�อย�างต�อเนื�องมากกวั�า 10 ปี ปัจจ่บััน True LAB ทำ�หัน้�ที�เป็น  การเรียนร้�ตามศักยภาพัเฉพัาะบั่คคลุ่
                                                                                                                                                                                      พัร�อมบัันที่ึกข้�อม้ลุ่จำานวันต�นไม� ผู้้�เข้�าร�วัม แลุ่ะ
           ศูนยี์บ่มเพ�ะแลัะพัฒน�เทคัโนโลัยีีแลัะนวัตกรัรัมขีององคั์กรั  โดยีรั่วมมือกับ
           มหั�วิทยี�ลััยีช้ั�นนำ�จำ�นวน 9 แหั่ง แลุ่ะพัันธมิตรจากหลุ่ายภาคส�วัน เพัื�อส�งเสริมให�      แอปพัลุ่ิเคชีันครอบัคลุ่่มการพััฒนาที่ักษะสำาคัญ ไดำ�แก� ที่ักษะการสื�อสาร    ปริมาณการดำ้ดำซ่ับัก๊าซ่คาร์บัอนไดำออกไซ่ดำ์
           นักศึกษา นักวัิจัย แลุ่ะที่่มคนร่�นใหม�สามารถึพััฒนาผู้ลุ่งานวัิจัยแลุ่ะนวััตกรรมที่่�สามารถึนำา  แลุ่ะภาษา ที่ักษะการเข้�าสังคมแลุ่ะการใชี�ชีีวัิตประจำาวััน การเรียนร้�แบับัเป็นข้ั�นตอน  บันแพัลุ่ตฟอร์มเดำ่ยวั เพัิ� มควัามโปร�งใส
           ไปประย่กต์ใชี�ไดำ�จริง ที่ั�งในมิติที่างธ่รกิจแลุ่ะสังคม โดำยม่ตัวัอย�างโครงการวัิจัย ดำังน่�  ที่่�เหมาะกับัพััฒนาการรายบั่คคลุ่ ที่ักษะดำิจิที่ัลุ่พัื�นฐาน แลุ่ะระบับัติดำตามพััฒนาการ  แลุ่ะตรวัจสอบัไดำ�
                                                                                                    เพัื�อชี�วัยให�ผู้้�ปกครองแลุ่ะผู้้�ดำ้แลุ่ประเมินผู้ลุ่แลุ่ะปรับัการเรียนร้�ไดำ�อย�างเหมาะสม
                                                                                                                                                                                          ณ  สิ�นปี 2568  ม่การบันทึกก�รัปลัูกต้นไม้ผิ่�น We Grow แลั้วกว่�
            1     โครงก�ร True CyberSafe x TrueMoney Hackathon
                                                                                                        ในปี 2568 มีผิู้ใช้้ง�นสำะสำม 12,500 คัน แลุ่ะม่การใชี�งานในหลุ่ายประเที่ศ    6,265,655 ต้น แลุ่ะสามารถึดำ้ดำซ่ับัก๊าซ่คาร์บัอนไดำออกไซ่ดำ์ไดำ�มากกวั�า 330,826
                  Thailand 2025
                                                                                                    โดำยม่อัตราการใชี�งานส้งในประเที่ศไที่ย สเปน แลุ่ะสหรัฐอเมริกา สะที่�อนศักยภาพั   ต�นคาร์บัอนไดำออกไซ่ดำ์ สะที่�อนถึึงศักยภาพัข้องเที่คโนโลุ่ย่ดำิจิที่ัลุ่ในการสร�าง
                                                                                                    ข้องเที่คโนโลุ่ย่ในการสนับัสน่นการเรียนร้�ข้องเดำ็กพัิเศษในบัริบัที่ที่่�หลุ่ากหลุ่าย  การม่ส�วันร�วัมแลุ่ะผู้ลุ่กระที่บัเชีิงบัวักต�อสิ�งแวัดำลุ่�อมในวังกวั�าง
                      บัริษัที่ฯ ร�วัมกับับัริษัที่ ที่ร้มันน่� จำากัดำ ดำำาเนินโครงการเพัื�อส�งเสริมการพััฒนา
                  โซ่ลุ่้ชีันดำ�านควัามปลุ่อดำภัยที่างไซ่เบัอร์ที่่�สามารถึนำาไปใชี�ไดำ�จริง ควับัค้�กับั
                                                                                                           ในอนาคต ที่ร้ม่แผู้นพััฒนาแอปพัลุ่ิเคชีันอย�างต�อเนื�อง โดำยม่�งเน�นการเรียนร้�         นอกจากน่�  We  Grow  ยังนำาเที่คโนโลุ่ย่มาเสริมประสบัการณ์ผู้้�ใชี�งาน
                  การพััฒนาศักยภาพัข้องเยาวัชีนแลุ่ะคนร่�นใหม� (Startups) ในการสร�างนวััตกรรม
                                                                                                    เฉพัาะบั่คคลุ่ การเชีื�อมโยงกับัระบับัคัดำกรองพััฒนาการ (STS) แลุ่ะการข้ยาย       ผู้�านฟังก์ชีันต�าง ๆ เชี�น การบัันที่ึกพัิกัดำต�นไม� ระบับัฐานข้�อม้ลุ่ควัามร้� การติดำตาม
                  ที่่�ตอบัโจที่ย์การเปลุ่่�ยนผู้�านส้�สังคมดำิจิที่ัลุ่ โครงการไดำ�รับัควัามสนใจอย�าง
                                                                                                    การเข้�าถึึงผู้�านควัามร�วัมมือกับัโรงเรียน  ศ้นย์พััฒนาเดำ็ก แลุ่ะหน�วัยงานที่่�  การเติบัโตข้องต�นไม� การคำานวัณปริมาณคาร์บัอนที่่�ดำ้ดำซ่ับัไดำ� การสแกน QR Code
                  กวั�างข้วัาง โดำยม่ผู้้�สมัครเข้�าร�วัมกวั�า 400 คน แลุ่ะผู้�านการคัดำเลุ่ือกเข้�าส้�
                                                                                                    เก่�ยวัข้�อง รวัมถึึงการเพัิ�มฟีเจอร์สนับัสน่นผู้้�ปกครองแลุ่ะผู้้�ดำ้แลุ่เพัื�อการติดำตาม  เพัื�อเข้�าถึึงข้�อม้ลุ่ต�นไม�ในสถึานที่่�จริง รวัมถึึงการรองรับัหลุ่ายภาษา เพัื�อข้ยายผู้ลุ่
                  รอบัส่ดำที่�ายจำานวัน 30  ที่่ม สะที่�อนบัที่บัาที่ข้องบัริษัที่ฯ ในการร�วัมพััฒนา
                  ระบับันิเวัศดำ�านนวััตกรรมข้องประเที่ศ แลุ่ะตอกยำาควัามม่�งมั�นในการยกระดำับั     พััฒนาการอย�างต�อเนื�อง                                                           การใชี�งานส้�ระดำับันานาชีาติ
                  มาตรฐานควัามปลุ่อดำภัยที่างดำิจิที่ัลุ่ เพัื�อสนับัสน่นการเติบัโตข้องเศรษฐกิจดำิจิที่ัลุ่
                  อย�างยั�งยืน

                                                                                                                                                                                            ก้�วต่อไป


                                                                                                                                                                                    ที่ร้ไดำ�กำาหนดำย่ที่ธศาสตร์ในการก�าวัส้�การเป็น AI-First Company โดยียีกรัะดับ
                                                                                                                                                                                ก�รันำ�ปัญญ�ปรัะดิษัฐ์์ (AI)  มาเป็นแกนหลุ่ักในการข้ับัเคลุ่ื�อนการดำำาเนินงานที่ั�วั
                                                                                                                                                                                ที่ั�งองค์กร ครอบัคลุ่่มตั�งแต�กระบัวันการที่ำางาน การวัางแผู้นเชีิงกลุ่ย่ที่ธ์ ไปจนถึึง
                                                                                                                                                                                การจัดำการองค์ควัามร้� เพัื�อเสริมสร�างควัามคลุ่�องตัวัในการให�บัริการ เพัิ�มควัามสามารถึ
                                                                                                                                                                                ในการปรับัตัวัต�อการเปลุ่่�ยนแปลุ่ง แลุ่ะสร�างควัามไดำ�เปรียบัที่างการแข้�งข้ันอย�างยั�งยืน
                                                                                                                                                                                ในระยะยาวั ข้ณะเดำ่ยวักัน บัริษัที่ฯ ไดำ�ดำำาเนินกลุ่ย่ที่ธ์ Cloud First โดำยให�ควัามสำาคัญกับั
                                                                                                                                                                                การใชี�โครงสร�างพัื�นฐานดำ�านเที่คโนโลุ่ย่สารสนเที่ศบันระบับัคลุ่าวัดำ์เป็นหลุ่ัก เพัื�อยกระดำับั
                                                                                                                                                                                ประสิที่ธิภาพัในการบัริหารจัดำการแลุ่ะการดำำาเนินงานข้องธ่รกิจให�ม่ควัามยืดำหย่�น
                                                                                                                                                                                ปลุ่อดำภัย แลุ่ะรองรับัการเติบัโตในอนาคต

                    โครงการ True CyberSafe x TrueMoney Hackathon Thailand 2025                          ศ้นย์เรียนร้�ดำิจิที่ัลุ่เพัื�อบั่คคลุ่ออที่ิสติกแลุ่ะครอบัครัวั จังหวััดำระยอง
                                                                                                       (Autism Digital Learning Center)
   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62