Page 22 - CETA WORLD HIGH SCHOOL GUIDE 2022
P. 22
PRE DEPARTURE
FOR PARENTS
วัยท ่�เหม าะสม กับการไปเร่ยนต ่อต ่างประเท ศ
ตามหลักพัฒนาการแล้ว เด็กสามารถเรียนรู้ภาษาที่สองได้ดีตั้งแต่แรก
เกิดถึง 10 ปี แต่หลังจากนั้นก็ยังเรียนรู้ได้นะคะ ส่วนเรื่องของการปรับตัวนั้น ขึ้นอยู่
กับพื้นฐานอารมณ์ของเด็กควบคู่กับประสบการณ์ที่เด็กได้รับ ถ้าเด็กอยู่ต่างประเทศ
แล้วได้รับการดูแลที่เหมาะสมได้พบประสบการณ์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็ก
ก็จะสามารถปรับตัวได้ดี
ดังนั้นวัยที่เหมาะสมกับเด็กจึงขึ้นอยู่กับทั้งเหตุผลจากในเรื่องของความ
พร้อมของเด็กแต่ละคนที่ได้กล่าวไว้ในข้างต้นและเหตุผลในข้อนี้รวมกัน
ระยะเวล าในการปรับต ัวของเด ็กต ่อสภาพ แวด ล �อม ใหม ่ ๆ
เด็กควรปรับตัวได้ภายใน 1 เดือน การปรับตัวนี้หมายถึงสามารถทํางาน
ของตนเองที่ต้องทําได้ ถึงแม้จะยังมีอารมณ์เหงาเป็นพัก ๆ ก็ตาม ถ้าเกิน 1 เดือน
แล้วยังไม่สามารถจัดการอะไรต่าง ๆ ได้ มีอารมณ์เหงาเศร้าตลอดเวลา ก็ควรได้รับ
การดูแลช่วยเหลือแนะนําจากทางโรงเรียน และ Guardian เพื่อหาทางแก้ไข
การช ่วยเหล ือแล ะให�ก�าล ังใจล ้ก
ก่อนเดินทางควรให้กําลังใจว่าลูกทําได้ และมีคุณพ่อคุณแม่ที่รักและ
พร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ ไม่ทิ้งแน่นอน รวมทั้งให้คําปรึกษาและศึกษาข้อมูล
ประเทศที่จะไป ช่วยวางแผนล่วงหน้าว่าจะเกิดอะไรขึ้นได้บ้างและควรแก้ปัญหา
Interview พ ญ. วิม ล รัต น์ วันเพ ็ญ อย่างไรในระหว่างที่ลูกอยู่ต่างประเทศ ควรติดต่อสื่อสารให้กําลังใจเป็นที่ปรึกษา
(ผ ้�อ ำ�นว ยก�รส ถ�บ ันส ุขภ�พจ ิตเด ็ก และช่วยเหลือแก้ปัญหา ซึ่งการให้กําลังใจลูกนอกจากจะพูดเสริมกําลังใจแล้ว ต้อง
สื่อให้ลูกรู้ว่าคุณพ่อคุณแม่รักและภูมิใจในตัวลูก ทําให้ลูกอยากดูแลตัวเองและทําให้
และว ัยรุ�นร�ชนค รินทร์) คุณพ่อคุณแม่ภูมิใจค่ะ
ควรท �าอย่างไรเม ื�อคิด ถึงล ้ก
ความ พ ร�อม ของเด ็กขึ�นอย้่กับปัจจัยหล ายอย่าง เช ่น
ข้อนี้เป็นข้อที่สําคัญค่ะ บ่อยครั้งที่เป็นคุณพ่อคุณแม่จะเป็นฝ่ายที่ปรับ
• วัฒนธรรมในครอบครัวบ้านที่ลูกหลานไปเรียนต่อต่างประเทศกันหลายคน ตัวไม่ได้ โดยเฉพาะคุณแม่ที่เป็นคุณแม่บ้าน ดังนั้น นอกจากเตรียมพร้อมให้ลูก
ลูกเราก็คงไม่เห็นเป็นเรื่องแปลกอะไร และอาจอยากไปตามญาติ ๆ แล้ว จะต้องเตรียมใจคุณพ่อคุณแม่ด้วย โดยต้องเตรียมตั้งแต่ก่อนส่งลูกไป ต้องมี
• การวางเป้าหมายให้กับลูก บางบ้านตั้งใจว่าส่งลูกเรียนต่างประเทศแน่นอน ตารางกิจกรรมชีวิตใหม่ หากิจกรรมอื่นมาชดเชยและทํากิจกรรมต่าง ๆ โดยไม่มีลูก
ลูกก็จะได้รับการปูพื้นฐานทักษะที่จําเป็นมาระดับหนึ่ง ซึ่งเอื้อต่อความ ร่วมด้วยบ้าง จะได้ชินเมื่อลูกไม่อยู่ค่ะ
พร้อมที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศ
• การเลี้ยงดู หากเด็กได้รับการส่งเสริมให้ช่วยเหลือตัวเองได้เหมาะสม การสร�างความ สัม พ ันธ์เม ื�อต �องอย้่ห่างล ้ก
ตามวัย จะรู้จักปรับตัว รู้จักแก้ไขปัญหา และมีความพร้อมที่ดี
• พื้นฐานทางอารมณ์ของเด็ก โดยธรรมชาติแล้วเด็กเกิดมามีอารมณ์ติดตัว ทุกคนต้องรู้จักหน้าที่ของตัวเอง เช่น ลูกต้องเรียนและปรับตัวให้ได้
แต่กําเนิด ถ้าเป็นพื้นฐานทางอารมณ์ที่เลี้ยงง่าย เด็กจะปรับตัวง่าย คุณพ่อคุณแม่ก็ต้องทํางานของตัวเอง มีงานอดิเรก มีความสุขกับการดําเนินชีวิต
อารมณ์ดี รับการเปลี่ยนแปลงได้ดี แต่ถ้าเป็นพื้นฐานทางอารมณ์ที่เลี้ยงยาก ของตนเอง ซึ่งจะทําให้มีความสุขและไม่หมกมุ่นหรือทุกข์กับการที่ลูกไม่อยู่ด้วย
หรือขี้อาย ก็จะปรับตัวกับสิ่งใหม่ๆ ได้ยากกว่า ความสัมพันธ์ที่แข็งแรงอยู่ที่ความสมํ่าเสมอ เมื่อปรับตัวกันได้แล้ว ก็ควรที่จะมีการ
• ดังนั้น เราจะทราบว่าลูกพร้อมเมื่อไหร่ก็คงต้องดูที่ลูกเป็นหลักว่าลูก ติดต่อสื่อสารกันอย่างสมํ่าเสมอ อาจห่างขึ้นบ้าง แต่ก็ยังต้องสมํ่าเสมอ เพื่อยังเป็น
สามารถดูแลตัวเองได้โดยที่คุณพ่อคุณแม่อยู่ไกล ๆ ได้หรือไม่ มีภาวะทาง ช่องทางที่เชื่อมความรู้สึกและความอบอุ่นใจถึงกันค่ะ
จิตใจที่พร้อมต่อการเปลี่ยนแปลงหรือไม่
22 l CETA SCHOOL GUIDE 2022
