Page 124 - รายงานผลการดำเนินงานของรัฐบาล ปีที่ 4
P. 124

๘.๗.๒ การพัฒนาโรงเรียนคุณภาพ หลักสูตรออนไลน์ และความเชื่อมโยงระหว่างระบบการศึกษา
           กับภาคธุรกิจ ด าเนินการ ดังนี้

                            ๑) โครงการเรียนภาษาต่างประเทศ โดยใช้รูปแบบการสื่อสารสองทางจากครูชาวต่างชาติ

           (Native Speaker) และครูไทยที่มีวิธีการสอนเป็นเลิศ ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๕ เพื่อสร้างโอกาส
           ให้นักเรียนในโรงเรียนที่ไม่มีครูที่สอนภาษาต่างประเทศ ได้เรียนกับครูชาวต่างชาติและครูไทยที่มีวิธีการสอนเป็นเลิศ

           ร่วมกับนักเรียนจากโรงเรียนขนาดใหญ่และสามารถเก็บผลการเรียนเข้าระบบ Credit Bank
                            ๒) ขับเคลื่อนโครงการมหาวิทยาลัยสู่ต าบล U2T for BCG ประตูสู่การเปิดตลาดใหม่ให้สินค้า

           ท้องถิ่นของชุมชนทั่วไทย เพื่อสนับสนุนสินค้าของชุมชนทั่วประเทศที่ได้รับการสร้างสรรค์ พัฒนาคุณภาพ

           จากนักศึกษาและศิษย์เก่าที่เข้าร่วมโครงการ U2T for BCG 2565 และสร้าง Community ใหม่ในการแลกเปลี่ยน
           ความรู้ภูมิปัญญาต่อยอดการพัฒนาสินค้า

                            ๓) โครงการพัฒนาความสามารถด้านเทคโนโลยีดิจิทัลแก่ครูและเยาวชนในพื้นที่เขตพัฒนา
           พิเศษภาคตะวันออก ได้จัดท าเนื้อหาและคู่มือที่เหมาะสมและสอดคล้องกับวิชาวิทยาการค านวณที่ก าหนดโดยสถาบัน

           ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) และจดทะเบียนหลักสูตรเพื่อพัฒนาครูและบุคลากร

           ทางการศึกษากับส านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานและจัดกิจกรรมอบรมความรู้และส่งมอบอุปกรณ์ให้ครู
           ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับอาชีวศึกษาที่สังกัดโรงเรียนในเขตพื้นที่เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (Eastern

           Economic Corridor: EEC) โดยพัฒนาทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลให้แก่ครูผ่านการจัดอบรมและกิจกรรมแล้ว

           จ านวน ๑,๓๙๗ คน เช่น การใช้งาน KidBright พื้นฐานผ่าน Simulator (ครูประถมศึกษา) KidBright อุตุน้อย
           (ครูมัธยมศึกษา) เป็นต้น

                            ๔) โครงการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และพัฒนาโครงสร้างพื้นฐาน

           เพื่อบ่มเพาะเยาวชนให้กับโรงเรียนในพื้นที่เขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก โดยจัดอบรมความรู้ให้แก่ครู คัดเลือก
           ครูแกนน าและโรงเรียนที่จะเป็นต้นแบบในการขยายผลกิจกรรม จัดท าเป็นรายวิชาเพิ่มเติมให้เกิดขึ้นจริงในโรงเรียน

           เน้นการท างานร่วมกับหน่วยงานสถาบันการศึกษาในพื้นที่เพื่อให้เกิดความยั่งยืน รวมทั้งพัฒนาความรู้และทักษะ
           ด้าน STEM Education ให้กับครูและนักเรียนแล้ว จ านวน ๑,๔๘๗ คน





















                                รายงานผลการดำำาเนินงานของรัฐบาล พลเอก ประยุทธ์์ จัันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ปีที� ๔
             รายงานผลการด าเนินงานของรัฐบาล พลเอก ประยุทธ์  จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ปีที่ ๔
           120 (๒๕ กรกฎาคม - ๓๑ ธันวาคม ๒๕๖๕)                             (๒๕ กรกฎาคม - ๓๑ ธ์ันวาคม ๒๕๖๕)
                                                                                                     ๑๒๐
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129