Page 140 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ

ส�ม�รถนำ�กิจกรรมไปใช้ในก�รพัฒน�สุขภ�วะเด็กและเย�วชนในศูนย์ฝึกและ

อบรมเด็กและเย�วชนสิรินธรให้มีประสิทธิภ�พม�กยิ่งขึ้น
(2) ผู้บริห�รศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเย�วชนสิรินธรควรให้คว�มสำ�คัญ
ในก�รพัฒน�สุขภ�วะอย่�งต่อเนื่อง เพื่อให้มีก�รกำ�หนดนโยบ�ยหรือก�รบูรณ�ก�ร
กิจกรรมสร้�งเสริมสุขภ�วะไว้ในต�ร�งกิจกรรมของศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและ

เย�วชนสิรินธร เพื่อให้บุคล�กรได้ดำ�เนินก�รอย่�งจริงจังและต่อเนื่อง
(3) เด็กและเย�วชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเย�วชนสิรินธรควรมี
ส่วนร่วมในก�รว�งแผนกิจกรรมทุกครั้งและปรับเปลี่ยนกิจกรรมต�มคว�มเหม�ะ
สมกับสถ�นก�รณ์หรือปัญห�สุขภ�พและคว�มถนัดหรือคว�มสนใจของเด็กและ

เย�วชน และสอดคล้องกับอุปกรณ์หรือสิ่งอำ�นวยในก�รออกกำ�ลังก�ยที่เอื้อกับเด็ก
และเย�วชนม�กที่สุด
(4) บุคล�กรที่จัดกิจกรรมสร้�งเสริมสุขภ�วะเด็กและเย�วชนในศูนย์
ฝึกและอบรมเด็กและเย�วชนสิรินธรควรมีก�รประเมินผลก�รดำ�เนินกิจกรรม
ภ�ยหลังก�รนำ�รูปแบบกิจกรรมไปใช้ร่วมกันอย่�งสมำ่�เสมอ เพื่อจะได้ทร�บปัญห�
และอุปสรรคที่เกิดขึ้นจ�กก�รดำ�เนินกิจกรรม ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อก�รพัฒน�

ปรับปรุงรูปแบบกิจกรรมให้เกิดประสิทธิภ�พต่อก�รพัฒน�สุขภ�วะของเด็กและ
เย�วชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเย�วชนสิรินธร
(5) วิธีก�รนำ�เสนอรูปแบบกิจกรรมควรเข้�ใจง่�ยและสนุกสน�น
น่�สนใจเพื่อดึงดูดคว�มสนใจของเด็กและเย�วชน และให้เด็กและเย�วชนเป็นแกนนำ�
วิทย�กรที่ส�ม�รถถ่�ยทอดคว�มรู้ ประสบก�รณ์ ทักษะ และเป็นแบบอย่�งที่ดี
ในก�รพัฒน�สุขภ�วะ

2. ข้อเสนอแนะส�าหรับการวิจัยครั้งต่อไป
นำ�รูปแบบกิจกรรมขย�ยไปสู่ศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเย�วชน
ในสังกัดกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเย�วชน และศึกษ�รูปแบบก�รพัฒน�
สุขภ�วะของศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเย�วชนอื่น ๆ เพื่อนำ�ม�พัฒน�ปรับปรุง
กิจกรรมต่อไป

พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ 139
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research