Page 275 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 275
ก่อนกิจกรรมปฏิบัติการ หลังกิจกรรมปฏิบัติการ
ข้อ ประเด็น (N = 65) (N = 65)
Mean± SD. Min-Max Mean± SD. Min-Max
18 ฉันต้องพึ่งพาแอลกอฮอล์ช่วย 3.3077 ± 1-4 3.7073 ± 1-4
ย้อมใจคลายเครียด เมื่อเจอ 0.86464 0.64202
กับปัญหา
19 ฉันใช้ยาเสพติดเพื่อช่วยให้ 2.7385 ± 1-4 3.6829 ± 1-4
สนุก ลืมเรื่องที่ไม่สมหวัง 1.09369 0.64958
20 ฉันจัดการปัญหาหรือ 2.35 ± 0.759 1-4 3 ± 0.806 1-4
ความเครียดของตนเองด้วย
การมองโลกในแง่ดี
21 พ่อแม่/เพื่อน/ครูมีค�าพูด 2.89 ± 0.937 1-4 3.2 ± 872 1-4
ปลอบให้ฉันสบายใจ มีก�าลังใจ
เวลาเครียด ท้อแท้
รวม 31-69 49.4909±8.83988 3.09(0.36) 2.33-3.76
ตารางที่ 12 สรุปได้ว่าความตระหนักรู้ความเครียดของเด็กและเยาวชน
ศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านอุเบกขา เมื่อเปรียบเทียบระหว่างก่อน
และหลังกิจกรรมปฏิบัติการด้านความเครียด/อารมณ์และการจัดการความเครียด/
อารมณ์พบว่าคะแนนดีขึ้นโดยภาพรวม
274 พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
