Page 434 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 434
โครงการการพัฒนาสุขภาวะส�าหรับเด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึก
และอบรมเด็กและเยาวชนหญิงบ้านปรานี
หลักการและเหตุผล
สภ�วะท�งจิตใจของบุคคลโดยธรรมช�ติมีก�รปรับเปลี่ยนต�มสิ่งแวดล้อม
ที่อยู่รอบตัวของผู้นั้น ซึ่งปัจจุบันเศรษฐกิจ สังคม วิทย�ศ�สตร์ และเทคโนโลยี
มีก�รเปลี่ยนแปลงอย่�งรวดเร็วไม่หยุดยั้ง ทำ�ให้สภ�วะท�งจิตใจของคนเร�จึงมีก�ร
เปลี่ยนแปลงต�มไปด้วย ส่งผลให้สังคมเต็มไปด้วยก�รต่อสู้แข่งขัน เกิดคว�มแตกแยก
เปร�ะบ�งและเกิดคว�มขัดแย้งได้ง่�ย ทำ�ให้บุคคลยิ่งเกิดปัญห�ในก�รดำ�รงชีวิตม�กขึ้น
เป็นคว�มย�กลำ�บ�กของมนุษย์ที่จะต้องปรับตัวปรับใจกับสถ�นก�รณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป
เกิดคว�มเครียด คว�มวิตกกังวล คว�มยุ่งย�กใจ และห�กมีเหตุก�รณ์ที่ต้องเผชิญและ
รับมือม�กขึ้นก็จะยิ่งซำ้�เติมและเพิ่มพูนคว�มเครียดให้แก่ตัวบุคคล ซึ่งห�กต้องเผชิญกับ
คว�มเครียดต่อเนื่องเป็นระยะเวล�น�น สุขภ�พจิตของคนเร�ก็จะเริ่มอ่อนแอ และห�ก
ทวีคว�มรุนแรงเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จนอยู่ในระดับที่ไม่ส�ม�รถจัดก�รได้ก็จะส่งผลให้สุขภ�พ
จิตเสีย จิตใจทำ�ง�นผิดวิสัยไป เกิดปัญห�หรือโรคท�งจิตใจและอ�รมณ์ต�มม� ซึ่งช่วงวัย
ที่ต้องเผชิญกับก�รเปลี่ยนแปลงอย่�งม�กและรวดเร็วที่สุดคือช่วงวัยรุ่นที่มีก�รเจริญ
เติบโตอย่�งรวดเร็วทั้งท�งด้�นชีววิทย� สรีระ และจิตวิทย� มีคว�มทะเยอทะย�น มุ่งมั่น
ในก�รสร้�งจุดมุ่งหม�ยให้กับชีวิตของตนเอง และถือเป็นระยะเริ่มแรกที่บุคคลเริ่มมองห�
อ�ชีพก�รง�นของตนในอน�คต มีก�รแสวงห�อัตลักษณ์ของตนเองในแง่มุมต่�งๆ อ�ทิ
เรื่องของค่�นิยม ภ�พพจน์ของตนเอง กล้�ลองกล้�เสี่ยงเพร�ะห�กล้มเหลวก็ถือเป็น
บทเรียน เป็นช่วงเริ่มต้นของก�รเลือกรูปแบบชีวิตที่ตนพึงพอใจ ยึดมั่นในอุดมก�รณ์ของ
ตนเองจนอ�จกล�ยม�เป็นเหตุของคว�มขัดแย้งหรือคว�มคับข้องใจได้ วัยรุ่นมีทั้งคว�ม
เชื่อมั่นและคว�มขัดแย้งในตัวเอง มีคว�มลังเลสงสัยในก�รเจริญเติบโต ก่อเกิดอ�รมณ์
ฉุนเฉียว รุนแรง อันเนื่องม�กจ�กคว�มสับสน ดังนั้น วัยรุ่นจึงควรมีบุคคลที่รอบข้�งที่เข�
ส�ม�รถพูดคุย ระบ�ยคว�มรู้สึก และช่วยสนับสนุนให้ก�รส่งเสริมทักษะก�รดำ�เนินชีวิต
และก�รรับมืออย่�งเหม�ะสมต่อก�รเปลี่ยนแปลงทั้งภ�ยในของตนเองและก�ร
เปลี่ยนแปลงของสภ�วะแวดล้อมท�งสังคม เพื่อให้เข�ส�ม�รถดำ�รงชีวิตได้อย่�งปกติสุข
ม�กที่สุด
ศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเย�วชนหญิงบ้�นปร�นี มีภ�รกิจหน้�ที่ในก�ร
ควบคุม ดูแล บำ�บัด แก้ไข ฟื้นฟู ป้องกัน พัฒน�พฤตินิสัย และสงเคร�ะห์เด็ก
พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ 433
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
