Page 29 - คู่มือการดำเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
P. 29
หน่อเนื้อเชื้อไข ในวรรณคดีไทย
ละเอียด สดคมข�ำ
ข้ำรำชกำรบ�ำนำญ ครูระดับเชี่ยวชำญ
โรงเรียนสุพรรณภูมิ
ส�ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำสุพรรณบุรี เขต ๑
จำกสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙ (COVID-19)
ส�ำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนตระหนักถึงควำมปลอดภัยในชีวิตของนักเรียน นักศึกษำ และบุคลำกร
ในสังกัด ที่จะได้รับผลกระทบจำกกำรแพร่ระบำดดังกล่ำว อีกทั้ง เพื่อลดปัจจัยเสี่ยงและลดโอกำสกำรแพร่ระบำดใหม่
จึงได้ก�ำหนดนโยบำยป้องกันและควบคุมสถำนกำรณ์กำรแพร่ระบำดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนำ ๒๐๑๙
(COVID-19) โดยให้สถำนศึกษำในพื้นที่ควบคุมสูงสุด ตำมที่ศูนย์บริหำรสถำนกำรณ์โควิด 19 (ศบค.)
ก�ำหนดปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษ ทั้งนี้ ในระหว่ำงที่สถำนศึกษำต้องปิดเรียนด้วยเหตุพิเศษดังกล่ำว ให้มีกำร
ก�ำหนดแนวทำงจัดกำรเรียนกำรสอนตำมแนวทำงที่กระทรวงศึกษำธิกำรก�ำหนดไว้ เช่น กำรสื่อสำรแบบทำงไกล
หรือด้วยวิธีอิเล็กทรอนิกส์ หำกไม่สำมำรถจัดกำรเรียนกำรสอนโดยผ่ำนระบบอิเล็กทรอนิกส์ได้
สถำนศึกษำอำจจัดกำรเรียนกำรสอนโดยใบสั่งงำน หรือมอบงำนตำมควำมเหมำะสม โดยไม่ต้องเข้ำชั้นเรียน
จำกแนวทำงจัดกำรเรียนกำรสอนดังกล่ำว นับว่ำเป็นรูปแบบกำรใช้ชีวิตแบบ “ควำมปรกติใหม่ (New normal)”
ซึ่งอำจไม่ใช่วิสัยปกติของคนวัยเรียนและวัยท�ำงำนนัก ซึ่งสิ่งหนึ่งที่จะท�ำให้กำรอยู่บ้ำนเกิดควำมเพลิดเพลิน
สุขกำย สบำยใจ จิตสงบนิ่งได้ทำงหนึ่ง คือ กำรมีหนังสือดี ๆ ที่น่ำสนใจอ่ำนสักเล่มหนึ่ง อย่ำงเช่น “หนังสือหน่อเนื้อเชื้อไข
ในวรรณคดีไทย” ที่จัดพิมพ์โดยสถำบันภำษำไทย ส�ำนักวิชำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ
หนังสือหน่อเนื้อเชื้อไข ในวรรณคดีไทยนี้ มีที่มำจำก
กำรที่ผู้เรียบเรียงซึ่งเป็นครูสอนภำษำไทยมำ ๔๒ ปี มีทั้งลูกศิษย์
หลำนศิษย์ และเมื่อได้พูดคุยกันจึงพบว่ำ ลูกศิษย์ หลำนศิษย์
มีควำมรู้ตัวละครที่เป็น “หน่อเนื้อเชื้อไข ในวรรณคดีไทย”
ในหนังสือเรียนวรรณคดีเท่ำนั้น “หยุด สะดุด ควำมรู้ตัวละคร”
ไว้แค่ในหนังสือเรียนเพียงเท่ำนั้น ผู้เรียบเรียงจึงเกิดควำมเสียดำยว่ำ
เพรำะเหตุใดวรรณคดีไทยจึงหยุดควำมรู้อยู่เพียงเท่ำนั้น
ซึ่งน่ำจะเปิดเผย เผยแพร่ ขยำยเรื่องรำวไปมำกกว่ำนั้น ประกอบกับ
เมื่อส�ำรวจไปรอบ ๆ ตัว ตำมร้ำนหนังสือก็ไม่ปรำกฏหนังสือ
ที่เป็นเรื่องรำวของวรรณคดีไทย จึงเป็นสำเหตุให้จุดประกำยควำมคิด
ที่จะเปิดเผย เผยแพร่ ขยำยเรื่องรำวของวรรณคดีไทย
ให้กว้ำงขวำงขึ้น โดยน�ำตัวละครที่เป็นหน่อเนื้อเชื้อไข
มำเป็น “ผู้น�าพา” กำรเข้ำถึงวรรณคดีไทยต่ำง ๆ ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
คู่มือการดำาเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำาเร็จ
ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ 23
