Page 34 - คู่มือการดำเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
P. 34
๔. บทร้อยแก้ว บทร้อยกรองที่บ่งบอกเอกลักษณ์ของหน่อเนื้อเชื้อไข สำมำรถเป็นกิจกรรม
อ่ำนบรรยำย อ่ำนเป็นท�ำนอง เป็นท�ำนองเสนำะ เป็นท�ำนองขับเสภำ ให้ผู้ฟังได้ฟังอย่ำงเพลิดเพลินได้
ตัวอย่ำงเช่น
ชวนอ่านเป็นท�านอง
กุมำรทองป้องปัดสกัดดำบ ประนมกรำบขอโทษยิ่งโกรธส่ง
ถีบต่อยเตะตกจำกเตียงลง กุมำรตรงยึดขวำงไม่วำงมือ
..................................................... .....................................................
กุมำรทองห้ำมว่ำอย่ำให้ตำย เอำแต่พอเจ็บอำยเลือดตำไหล
ฟันฆ่ำเทวดำมักดลใจ จับได้เนื้อควำมลำมกระจำยฯ
(ตอน ขุนแผนขึ้นเรือนขุนช้ำง)
ขุนแผนไม่สะทกสะท้ำนอ่ำนมนตร์ปลุก ผีลูกผุดลุกขึ้นพูดจ้อ
ขุนแผนเต้นเผ่นโผนโจนขี่คอ กุมำรทองช่วยพ่อให้พ้นภัย
กุมำรทองโลดปึงทะลึ่งปร๋อ พำพ่อออกตำมรูดำลได้
พวกหมื่นหำญไม่เห็นตัวข้ำมหัวไป ด้วยฤทธิไกรไสยเวทวิชำกำร
(ตอน ก�ำเนิดกุมำรทองบุตรนำงบัวคลี่)
๕. ประวัติของหน่อเนื้อเชื้อไข และพฤติกรรมที่ประกอบด้วยคุณธรรม จริยธรรมอันดีงาม
ตัวอย่ำงเช่น ประวัติของกุมำรทอง
กุมำรทองเป็นหนึ่งในของวิเศษ ๓ สิ่ง ของขุนแผน คือ ดำบฟ้ำฟื้น ม้ำสีหมอก และกุมำรทอง
กุมำรทองเป็นลูกคนแรกของพ่อแก้ว ที่เกิดจำกครรภ์ของนำงบัวคลี่
กุมำรทองเป็นซำกทำรกที่ไม่ทันได้เกิดเป็นมนุษย์ แก้วน�ำมำท�ำพิธีปลุกเสกด้วยกำรบูชำไฟ
โอมอ่ำนเวทมนตร์คำถำอำคมตำมต�ำรำ จนเป็นของวิเศษที่เป็นอมตะ
กุมำรทองสำมำรถแสดงตนให้คนเห็นหรือไม่ให้ใครเห็นก็ได้ จะให้เห็นเป็นรูปอะไรก็ได้ทั้งสิ่งดี
สวยงำม หรือสิ่งไม่ดี ดุร้ำย น่ำกลัว สำมำรถล่องหนได้ไวดังใจนึก เข้ำใจภำษำสื่อสำรได้ รับค�ำสั่งและท�ำตำม
ค�ำสั่งได้
โลกของกุมำรทองอยู่ในอีกมิติหนึ่ง เป็นโลกที่มนุษย์มองไม่เห็นในมิตินั้น กุมำรทองสำมำรถสัมผัส
และคุ้นเคยกับพวกภูต โหงพรำย ผีพรำย พรำยไม้ พรำยน�้ำ ผีเปรต ในยำมค�่ำคืนพวกนี้จะมีพลังมำก
จึงออกมำท่องเที่ยว มำชุมนุม มำเล่นแข่งขันกัน อย่ำงพรำยน�้ำที่เล่นเก็บกระเช้ำนำงสีดำ บ้ำงก็ส่งเสียง
ร้องร�ำท�ำเพลง ซึ่งมนุษย์ได้ยินเสียงแล้วก็จะกลัวจนขนหัวลุก
กุมำรทองต่ำงจำกวิญญำณภูตผีต่ำง ๆ ตรงที่กุมำรทองยึดมั่นในควำมดี ไม่แกล้งใคร ไม่หลอกใคร
ไม่ท�ำร้ำยหรือรังแกใคร กุมำรทองมีควำมรักพ่อ รักน้อง และเชื่อฟังพ่อขุนแผนไปไหนไปด้วย คอยช่วยเหลือ
ตำมที่พ่อต้องกำร
28 คู่มือการดำาเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำาเร็จ
ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
