Page 102 - ถักร้อยความรู้ภูมิศาสตร์อันหลากหลาย : หมุดหมายความรู้ครบรอบ 60 ปี
P. 102
ใช้เพื�อค้นห้าสิารสินเทศที�สิำาค้ญในฐานข้อมิูล โด้ยสิามิารถึค้นห้ารูปีแบบความิสิ้มิพ้นธิ์ของข้อมิูลที�ซั่อนและ
จ้ด้เก็บในข้อมิูลขนาด้ให้ญ่ (Big Data) โด้ยสิารสินเทศที�สิามิารถึค้นห้าได้้นี� เรียกว่าการค้นห้าองค์ความิรู้
(Knowledge discovery) โด้ยอ้ลกอรึทึมิในวิธิีการของวิทยาการข้อมิูล จะช่วยให้้ผูู้้ใช้ค้นห้าองค์ความิรู้
ได้้อย่างรวด้เร็ว เนื�องจากสิามิารถึจ้ด้การและวิเคราะห้์ข้อมิูลขนาด้ให้ญ่ที�มิีความิสิ้มิพ้นธิ์ในรูปีแบบตั้่าง ๆ
ได้้ (Tadesse et al., 2004) วิธิีการตั้่าง ๆ ของวิทยาการข้อมิูลได้้มิีการนำามิาปีระยุกตั้์เพื�อวิเคราะห้์ข้อมิูล
ขนาด้ให้ญ่เพื�อใช้ในงานห้ลาย ๆ ด้้าน เช่น ปีระก้นภ้ย การธินาคาร การตั้ิด้ตั้ามิผู้ลผู้ลิตั้ทางการเกษตั้รและ
การตั้ิด้ตั้ามิปีัญห้าจากการใช้ทร้พยากรธิรรมิชาตั้ิ นอกจากนี�วิธิีการวิทยาการข้อมิูลร่วมิก้บข้อมิูลจาก
ภาพถึ่ายด้าวเทียมิ สิามิารถึตั้ิด้ตั้ามิและคาด้การณ์ผู้ลผู้ลิตั้ทางการเกษตั้รได้้ (Chlingaryan et al., 2018;
Barrrett et al., 2014; Zhang et al., 2016; Kasmas et al., 2014)
2. วััตุป็ระสงค์
เพื�ออธิิบายห้ล้กการของวิทยาการข้อมิูลและการปีระยุกตั้์ใช้ในเรื�องการตั้ิด้ตั้ามิ ปีระเมิินและ
พยากรณ์ภ้ยแล้ง
3. วัิธ์ีการศึกษา
3.1 ที่ฤษฎีีของวัิที่ยาการข้อมูล
วิทยาการข้อมิูลห้มิายถึึงการใช้กระบวนการทางวิทยาศาสิตั้ร์ที�มิีระเบียบแบบแผู้น สิามิารถึตั้รวจสิอบได้้
และสิามิารถึใช้วิเคราะห้์ข้อมิูลด้ิบ (Raw data) เพื�อเปีลี�ยนให้้เปี็นสิารสินเทศ (Information) และสิก้ด้ห้า
องค์ความิรู้ได้้ โด้ยวิทยาการข้อมิูลเปี็นสิห้วิทยาการที�ปีระกอบด้้วยวิทยาการคอมิพิวเตั้อร์ (Computer
science) คณิตั้ศาสิตั้ร์ (Math) และสิถึิตั้ิ (Statistics) และสิาขาอื�น ๆ ที�เกี�ยวข้อง (ราชบ้ณฑิิตั้ยสิภา, 2562)
โด้ยความิสิ้มิพ้นธิ์ของท้�งสิามิสิห้วิชาสิามิารถึอธิิบายได้้โด้ยแผู้นภาพเวนน์ (รูปีที� 1) ซัึ�งแสิด้งวิทยาการข้อมิูล
อยู่ตั้รงกลาง โด้ยห้ากมิีความิรู้ที�ในการวิเคราะห้์ข้อมิูลโด้ยใช้ห้ล้กการของวิทยาการคอมิพิวเตั้อร์ คณิตั้ศาสิตั้ร์
และสิถึิตั้ิ จะเปี็นการใช้ความิรู้และความิเชี�ยวชาญในด้้านของการใช้การเรียนรู้ของเครื�อง (Machine learning)
ในการวิเคราะห้์ข้อมิูลและสิร้างแบบจำาลองเพื�อทำานายเห้ตัุ้การณ์ตั้่าง ๆ ห้ากใช้ความิรู้ที�ในการวิเคราะห้์
ข้อมิูลโด้ยใช้ห้ล้กการของวิทยาการคอมิพิวเตั้อร์ร่วมิก้บความิรู้ความิเข้าใจในงานที�เกี�ยวข้องได้้ (Domain
expertise) จะสิามิารถึพ้ฒนาซัอฟตั้์แวร์เพื�อปีระยุกตั้์ใช้งานในด้้านตั้่าง ๆ ได้้เปี็นอย่างด้ี และถึ้ามิีความิรู้
ด้้านคณิตั้ศาสิตั้ร์ และสิถึิตั้ิร่วมิก้บความิรู้ความิเข้าใจในงานที�เกี�ยวข้องได้้จะสิามิารถึใช้ในงานวิจ้ยได้้แตั้่จะ
เปี็นงานวิจ้ยแบบเด้ิมิ ที�ไมิ่สิามิารถึวิเคราะห้์ข้อมิูลในรูปีแบบข้อมิูลขนาด้ให้ญ่ที�มิีความิห้ลายห้ลายของข้อมิูลที�
อยู่ในรูปีแบบเชิงปีริมิาณและเชิงคุณภาพ
102 ถักร้อยความรู้ภูมิศาสตร์อันหลากหลาย:
หมุดหมายความรู้ ครบรอบ 60 ปี
