Page 155 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 155
้
ขันตอนที ่ รู้จักอันตรายของเรา
1 การประเมินตนเองด้านความปลอดภัยของโรงเรียน
แบบครอบคลุม: แบบสํารวจการประเมินตนเองของโรงเรียน
จุดประสานงานด้านการจัดการความเสี่ยงจากภัยพิบัติของโรงเรียน
ควรกรอกคำตอบด้วยดินสอและทบทวนหารือกับคณะกรรมการ
A ข้อมูลโรงเรียน การระบุตัวตนโรงเรียน
A1. ชื่อและที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของโรงเรียนคืออะไร ?
รหัสโรงเรียน:
ชื่อ:
จังหวัด/รัฐ:
อำเภอ:
หมู่บ้าน/เมือง:
พื้นที่โรงเรียนโดยประมาณ (ตร.ม.):
เขตเมือง กึ่งเมือง ชนบท ที่ห่างไกล
ที่ตั้งโรงเรียน
่ ้
ทีตังโรงเรียน
A2. พิกัด GPS ของทางเข้าบริเวณโรงเรียนคืออะไร? (ในระบบ WGS84)
ละติจูด (90.0 ถึง 90.0)
ลองจิจูด (180.0 ถึง 180.0)
ความสูง (เป็นเมตร)
ประเภทและการใช้งานโรงเรียน
A3. โรงเรียนนี้เป็นประเภทใด? (เลือกทุกข้อที่เกี่ยวข้อง)
รัฐบาล (หน่วยงานการศึกษาแห่งชาติ)
เอกชน
ศาสนา อื่นๆ
โปรดระบุ 'อื่นๆ'
A4. เป็นโรงเรียนแบบไปกลับหรือประจำ? (เลือกทุกข้อที่เกี่ยวข้อง)
นักเรียนมาเรียนเฉพาะกลางวัน
ประจำพร้อมหอพัก
จำนวนนักเรียนที่พักค้างคืน (#)
150
