Page 21 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 21
้
ใบความรู้สําหรับผู้จัดการเรียนรู้ใช้ชีแจงผู้เรียน
วัตถุประสงค์ของการจัดการเรียนรู้
เพือให้เกิดความปลอดภัยในสถานศึกษา
1. รู้จักกรอบการดำเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษา พ.ศ. 2565 – 2573 ในประเด็น
ด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
2. สามารถจัดกระบวนการเรียนรู้เกี่ยวกับการดำเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษา
ของตน เพื่อส่งเสริมความรู้และทักษะของนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีส่วนร่วม ในการ
ลดความเสี่ยง การรู้รับปรับตัวและการพัฒนาที่ยั่งยืน
3. เข้าใจหลักการสำคัญของการจัดทำแนวทางการลดความเสี่ยงและการเสริมสร้างการรู้รับปรับตัว
ว่าจะต้องคำนึงถึง "ทุกภาคส่วนของสังคม" และ "ภัยทุกรูปแบบ”
4. มีวิธีการปกป้องนักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาจากการเสียชีวิต บาดเจ็บ ความรุนแรง
รวมทั้งภัยอันตรายในโรงเรียน และพื้นที่ที่จัดการเรียนการสอน
5. วางแผนความต่อเนื่องในการศึกษา ตลอดจนป้องกันและลดการหยุดชะงักทางการศึกษา
เมื่อเผชิญกับเหตุการณ์สะเทือนขวัญ (Shock) สถานการณ์ตึงเครียด (Stress) ภัยอันตราย
และภัยคุกคามทุกประเภท
16
