Page 45 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา

ใบความรู้สําหรับแจกทุกคน

คุณลักษณะสําคัญของผู้จัดการเรียนรู้
. เป็นคนกลางในการจัดการเรียนรู้แบบกลุ่ม หมายถึงทำหน้าที่เป็นผู้ไกล่เกลี่ยและสนับสนุน

การอภิปรายที่เป็นประโยชน์
. ทำให้ผู้เรียนมีส่วนร่วม โดยส่งเสริมแนวคิด วิธีแก้ปัญหาใหม่ๆ

. สร้างบรรยากาศของการมีส่วนร่วมในการฟังและการแก้ปัญหาอย่างกระตือรือร้น
. มีวิธีการช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมโดยใช้ทักษะการฟังที่กระตือรือร้น

. จำกัดเนื้อหาของการเรียนรู้ให้เฉพาะเจาะจง และเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
. เอื้ออำนวยให้เกิดดความสะดวกสำหรับผู้เรียนในการค้นหาวิธีแก้ปัญหาในระหว่างการเรียนรู้

. ไม่จำเป็นต้องมีความรู้พื้นฐานในสาขาวิชานั้นๆ แต่ต้องมีเทคนิคในการสร้างให้ผู้เรียน

มีส่วนร่วม โดยต้องมีการเตรียมตัวก่อน
. ช่วยให้ผู้เรียนซึมซับข้อมูลใหม่ๆ ผ่านทักษะ กลยุทธ์ที่ช่วยให้กระบวนการเรียนรู้ง่ายขึ้น

. ช่วยทลายอุปสรรคที่ส่งผลต่อความคิดสร้างสรรค์และการสื่อสาร

ความแตกต่างระหว่างครูผู้สอนกับผู้จัดการเรียนรู้

. ครูผู้สอน
บอกตรงๆ ว่าอะไรถูก อะไรผิด
. ให้จดตามที่สอน

. คาดหวังให้ผู้เรียนตั้งใจฟังระหว่างสอน
. จัดการห้องเรียนให้มีความเรียบร้อย

. ไม่ยอมรับหากมีการทำผิดพลาด

ผู้จัดการเรียนรู้
. ดึงผู้เรียนให้มาถกเถียงกันเพื่อหาคำตอบ
. ออกแบบให้มีกิจกรรมที่ทำงานร่วมกัน

. ส่งเสริมให้เกิดการคิดนอกกรอบ
. นำสิ่งผิดพลาดมาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียน

40