Page 23 - หลักสููตรสร้างเสริมความเข้าใจในเรื่องสิทธิเด็กและเพศภาวะ
P. 23

8. แจกใบความร่้สิ่่ที่ธิ่เด้็ก ให้กับผู้ร่วมรับการอบรมทุกกลัุ่มได็้เห็นว่า


                         สูิทธิิเด็็กมีเร่�องอะไรบ้าง แลัะอธิิบายถ้งหลัักการด็ังนี�





                         อนีุ้สูัญญาสูิทธิิเด้็ก เกิด้ข่�นี้เมืื�อปี 2532 ตามืหลัักการของกฎบััตร


                         สูหประช่าช่าติท้�ว่�าด้้ว่ย่ศักด้ิ�ศร้แลัะคูุ่ณคู่�าของมืนีุ้ษย่์ท้�เท�าเท้ย่มืกันี้

                         โด้ย่มื้หลัักการสูำคู่ัญคู่ือ การไม่่เลืือกปฏิิบััติิแลืะประโยชน์์สููงสูุด


                         ของเด็ก





                      9. เม่�อได็้รับใบความรู้สูิทธิิเด็็กแลั้ว ให้เข้ียนตารางลังในกระด็าษ Flipchart


                         ตามตัวอย่าง แลัะนำเอา Post-it ทั�งหมด็ที�ได็้เข้ียนไว้มาจัด็แยกลังใน

                         ช่องตารางที�เข้ียนไว้ โด็ยใช้ข้้อมูลัจากใบความรู้ที�แจกให้มาป็ระกอบ


                         การตัด็สูินใจ แลัะนำข้้�นติด็บนกระด็าน ให้เวลัา 10 นาที เพ่�อให้

                         ทุกคนได็้เด็ินด็ูแลัะแลักเป็ลัี�ยนกัน


                    10.  ชวนผู้รับการอบรมสูรุป็การเรียนรู้โด็ยถามถ้งความรู้ที�ได็้รับในเร่�องสูิทธิิเด็็ก


                         •  การที�เรารู้แลั้วว่าอะไรค่อสูิ�งที�จำเป็็นสูำหรับเด็็ก แลัะอะไรค่อสูิทธิิ

                             ข้องเด็็ก มีป็ระโยชน์อย่างไร


                         •  จะนำเร่�องนี�ไป็ป็รับใช้ป็ระโยชน์ในชีวิตจริงแลัะการทำงานเพ่�อ

                             สูนับสูนุนสูุข้ภาวะเด็็ก เยาวชน แลัะครอบครัวได็้อย่างไรบ้าง





























                                                                                                           23
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28