Page 46 - หลักสููตรสร้างเสริมความเข้าใจในเรื่องสิทธิเด็กและเพศภาวะ
P. 46
ประโยคแบบ You-Message ประโยคแบบ I-Message
“ทำไมืพื่ลัไมื�ร่้จักรับัผู้ิด้ช่อบัตนี้เอง “ย่�าอย่ากให้พื่ลัทำการบั้านี้เสูร็จ
ทำการบั้านี้ให้มืันี้เสูร็จ ๆ สูักท้ซึ่ิ” ก�อนี้ เพื่ราะเป็นี้ห�ว่งว่�าจะเสูร็จไมื�ทันี้
เด้้�ย่ว่นี้อนี้ด้่ก”
“แอนี้ พื่่ด้กับันี้้องด้้ ๆ เป็นี้มืั�ย่ อย่าก “แมื�ร่้สู่กเสู้ย่ใจท้�ได้้ย่ินี้แอนี้พื่่ด้กับันี้้อง
โด้นี้บั้างหรือไง หา!” แบับันี้้� มืันี้ทำให้นี้้องเจ็บัปว่ด้ใจได้้นี้ะ”
“ทำไมืไมื�รักษาคู่ำพื่่ด้แบับันี้้� “ป่�อย่ากให้หลัานี้คู่ิด้ด้้ ๆ อ้กคู่รั�งว่�า
บัอกให้ไปอาบันี้�ำก�อนี้คู่�อย่มืาด้่ จะไมื�ปิด้มืือถึือจริง ๆ หรือ? เราเคู่ย่
การ์ต่นี้ ทำนี้ิสูัย่แบับันี้้�ก็ไมื�ต้องด้่แลั้ว่ สูัญญากันี้ไว่้ว่�าย่ังไงนี้ะ จำได้้ไหมื”
เอามืือถึือมืานี้้�!”
46
