Page 60 - หลักสููตรสร้างเสริมความเข้าใจในเรื่องสิทธิเด็กและเพศภาวะ
P. 60

กิจักรรมมิต้ิหญิงชาย





                     เวลุ่าที�ใช้ 60-80 นาที





                     อ่ปกรณ์์

                         บัตรคํานำไป็แป็ะไว้ที�บอร์ด็ / ผนัง โด็ยแบ่งบัตรคำออกเป็็น 2 หมวด็


              ค่อ บัตรคำเกี�ยวกับอาชีพหร่อบทบาทหน้าที� แลัะ บัตรคำเกี�ยวกับพฤติกรรม




                     วัต้ถุ่ประสงค์

                         ผู้รับการอบรมเกิด็ความเข้้าใจในเร่�องมิติหญิงชายลัด็การเลั่อกป็ฏิิบัติ


              สูร้างความเสูมอภาคทางเพศ




                     ข้ั้นต้อนการดำาเนินกิจักรรม

                      1. ชวนผู้เข้้าร่วมแลักเป็ลัี�ยนโด็ยให้โจทย์ด็ังนี� ถ้าพูด็ถ้งผู้หญิงแลัะผู้ชาย


                         เราจะน้กถ้งอะไร (เข้ียนลังในกระด็าษ Post-it / ให้ผู้เข้้าร่วมช่วยตอบ


                         แลั้วจด็ลังในกระด็าษ Flipchart กลัางเวที)

                      2. ข้อตัวแทนผู้ชาย 1 คนผู้หญิง 1 คน ออกมาอ่านในสูิ�งที�ทุกคนได็้เสูนอ


                         โด็ยให้ผู้หญิงอ่านในสู่วนข้องผู้ชาย แลัะผู้ชายอ่านในสู่วนข้องผู้หญิง

                      3. สูรุป็ในสูิ�งที�ทุกคนได็้สูะท้อน


                      4. แบ่งกลัุ่มผู้เข้้าร่วมออกเป็็น 3 กลัุ่ม โด็ยให้โจทย์แต่ลัะกลัุ่มด็ังนี� (10 นี้าท้)


                         กลัุ่มที่่� 1

                           ข้้อที� 1 ชายในฝึันข้องสูาวๆ ในพ่�นที� จชต. เป็็นอย่างไร


                           ข้้อที� 2 หญิงในฝึันข้องหนุ่มๆ ในพ่�นที� จชต. เป็็นอย่างไร

                         กลัุ่มที่่� 2


                           ข้้อที� 1 ผู้นำหญิงมีจุด็แข้็งแลัะมีจุด็อ่อนอะไรบ้าง


                           ข้้อที� 2 ผู้นำชายมีจุด็แข้็งแลัะมีจุด็อ่อนอะไรบ้าง




              60
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64