Page 60 - หลักสููตรสร้างเสริมความเข้าใจในเรื่องสิทธิเด็กและเพศภาวะ
P. 60
กิจักรรมมิต้ิหญิงชาย
เวลุ่าที�ใช้ 60-80 นาที
อ่ปกรณ์์
บัตรคํานำไป็แป็ะไว้ที�บอร์ด็ / ผนัง โด็ยแบ่งบัตรคำออกเป็็น 2 หมวด็
ค่อ บัตรคำเกี�ยวกับอาชีพหร่อบทบาทหน้าที� แลัะ บัตรคำเกี�ยวกับพฤติกรรม
วัต้ถุ่ประสงค์
ผู้รับการอบรมเกิด็ความเข้้าใจในเร่�องมิติหญิงชายลัด็การเลั่อกป็ฏิิบัติ
สูร้างความเสูมอภาคทางเพศ
ข้ั้นต้อนการดำาเนินกิจักรรม
1. ชวนผู้เข้้าร่วมแลักเป็ลัี�ยนโด็ยให้โจทย์ด็ังนี� ถ้าพูด็ถ้งผู้หญิงแลัะผู้ชาย
เราจะน้กถ้งอะไร (เข้ียนลังในกระด็าษ Post-it / ให้ผู้เข้้าร่วมช่วยตอบ
แลั้วจด็ลังในกระด็าษ Flipchart กลัางเวที)
2. ข้อตัวแทนผู้ชาย 1 คนผู้หญิง 1 คน ออกมาอ่านในสูิ�งที�ทุกคนได็้เสูนอ
โด็ยให้ผู้หญิงอ่านในสู่วนข้องผู้ชาย แลัะผู้ชายอ่านในสู่วนข้องผู้หญิง
3. สูรุป็ในสูิ�งที�ทุกคนได็้สูะท้อน
4. แบ่งกลัุ่มผู้เข้้าร่วมออกเป็็น 3 กลัุ่ม โด็ยให้โจทย์แต่ลัะกลัุ่มด็ังนี� (10 นี้าท้)
กลัุ่มที่่� 1
ข้้อที� 1 ชายในฝึันข้องสูาวๆ ในพ่�นที� จชต. เป็็นอย่างไร
ข้้อที� 2 หญิงในฝึันข้องหนุ่มๆ ในพ่�นที� จชต. เป็็นอย่างไร
กลัุ่มที่่� 2
ข้้อที� 1 ผู้นำหญิงมีจุด็แข้็งแลัะมีจุด็อ่อนอะไรบ้าง
ข้้อที� 2 ผู้นำชายมีจุด็แข้็งแลัะมีจุด็อ่อนอะไรบ้าง
60