Page 25 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 25
และกิจกรรมทางกายของตามแบบของคณะกรรมการนานาชาติเพื่อจัดท�ามาตรฐาน
การทดสอบความสมบูรณ์ทางกาย (ICSPFT) เพื่อการออกแบบกิจกรรมส่งเสริม
กิจกรรมทางพลศึกษาโดยนักวิชาการพลศึกษา ซึ่งศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและ
เยาวชนมีการใช้ประเมินสมรรถภาพร่างกายเด็กและเยาวชนเป็นงานประจ�าอยู่แล้ว
จ�านวน 24 ข้อ การแปลผล คะแนนมากหมายถึงมีสมรรถภาพร่างกายที่ดี คะแนน
น้อยหมายถึงมีสมรรถภาพร่างกายที่ไม่ดี
4. แบบประเมินความเครียด
4.1 ตอนการจัดการความเครียด ทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างเยาวชนที่
คล้ายกลุ่มตัวอย่างจริง ศูนย์ฝึกฯละ 5 คน รวม 25 คน ค�านวณค่า Cronbach al-
pha coefficient เท่ากับ 0.723
4.2 แบบประเมินความแข็งแกร่งในชีวิต ดัดแปลงใช้แบบประเมิน
สุขภาพจิตของกรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุขและแบบประเมินความ
แข็งแกร่งในชีวิต การแปลผล คะแนนมาก หมายถึงมีความแข็งแกร่งในชีวิตมาก
คะแนนน้อย หมายถึงมีความแข็งแกร่งในชีวิตน้อย และความทนทานทางอารมณ์
คะแนนมาก หมายถึงมีความทนทานต่อแรงกดดันทางอารมณ์มาก คะแนนน้อย
หมายถึงมีความทนทานต่อแรงกดดันทางอารมณ์น้อย ทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง
เยาวชนที่คล้ายกลุ่มตัวอย่างจริง ศูนย์ฝึกฯละ 5 คน รวม 25 คน ค�านวณค่า
Cronbach alpha coefficient เท่ากับ 0.65
4.3 แบบประเมิน สุขภาพจิต ทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างเยาวชนที่
คล้ายกลุ่มตัวอย่างจริง ศูนย์ฝึกฯละ 5 คน รวม 25 คน ค�านวณค่า Cronbach al-
pha coefficient เท่ากับ 0.78
5. แบบประเมินพฤติกรรมการสูบบุหรี่ และการเลิกบุหรี่ ประยุกต์จาก
แบบประเมินติดตามความส�าเร็จในการช่วยเลิกบุหรี่ ในระยะที่ผ่านมาของแผนงาน
พัฒนาศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนปลอดบุหรี่ ฯ จ�านวน 20 ข้อ มีการแปลผล
เพื่อการจัดการช่วยลด ละ เลิกบุหรี่ให้เหมาะสมตามความต้องการของเด็กและ
เยาวชนแต่ละคน
24 พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
