Page 26 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 26

6.  แบบส�ารวจการจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ภายในศูนย์ฝึกและอบรมเด็ก

            และเยาวชน ที่ออกแบบโดยทีมผู้วิจัยจากการทบทวนงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และ
            การส�ารวจสิ่งแวดล้อมภายในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนเบื้องต้น ทีมวิจัย
            พัฒนาขึ้นใหม่ การแปลผล แบบติดตามการจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ในศูนย์ฝึก
            และอบรมเด็กและเยาวชน คะแนนมาก หมายถึงมีการจัดการสิ่งแวดล้อมปลอด

            บุหรี่ดี คะแนนน้อย หมายถึงมีการจัดการสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ไม่ดี ทดลองใช้กับ
            กลุ่มตัวอย่าง เยาวชนที่คล้ายกลุ่มตัวอย่างจริง ศูนย์ฝึกฯ ละ 5 คน รวม 25 คน
            ค�านวณค่า Cronbach alpha coefficient เท่ากับ 0.91
                    7. แบบประเมินสุขภาวะโดยรวม ดัดแปลงจากแบบประเมินสุขภาวะเด็ก

            และวัยรุ่น ของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข จ�านวน 9 ข้อ การแปลผล คะแนน
            มาก หมายถึงมีสุขภาวะองค์รวมในระดับดีมาก คะแนนน้อยหมายถึงมีสุขภาวะองค์
            รวมในระดับน้อยหรือไม่ดี
                    รวมทั้งหมด 168 ข้อ

                    แบบประเมินทั้งหมดผ่านการตรวจความตรงตามเนื้อหาโดยผู้เชี่ยวชาญ
            เฉพาะทางจ�านวน 3 ท่าน เป็นผู้ทรงคุณวุฒิด้านการพยาบาล และด้านจิตวิทยาจาก
            กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จ�านวน  2 ท่าน ประกอบด้วย อาจารย์
            พยาบาลช�านาญการ ด้านส่งเสริมสุขภาพ จ�านวน 1 ท่าน ผู้บริหารกรมพินิจและ

            คุ้มครองเด็กและเยาวชน กระทรวงยุติธรรมที่มีประสบการณ์ดูแลเด็กและเยาวชน
            มานานกว่า 20 ปี จ�านวน 2 ท่าน แบบประเมินทุกชุดมีค่า CVI เท่ากับ 0.93 เท่ากัน
                    การทดสอบความเชื่อมั่นของแบบประเมินชุดที่  2 – 7 ด�าเนินการหลังผ่าน
            การรับรองจริยธรรมการวิจัยในคนจากมหาวิทยาลัยมหิดลและสถาบันวิจัยและพัฒนา

            กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนแล้ว โดยน�าไปทดลองใช้กับเด็กและเยาวชน
            ในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน ที่มีคุณลักษณะคล้ายกับกลุ่มตัวอย่างจริง
            จ�านวน 25 คน จากนั้นน�ามาวิเคราะห์สัมประสิทธิ์ ครอบบาคอัลฟ่า ค่ามากกว่า
            หรือเท่ากับ 0.7 ขึ้นไป 07 จึงจะน�ามาใช้เก็บข้อมูลจริงต่อไป ดังรายละเอียด

            ที่กล่าวมาแล้ว




                            พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ   25
             Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31