Page 46 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ

ข้อ ประเด็น ก่อนกิจกรรมปฏิบัติการ หลังกิจกรรมปฏิบัติการ t p-value
(N = 187) (N = 161)

Mean±SD. Min-Max Mean±SD. Min-Max
5. ฉันมีที่ปรึกษาที่ไว้วางใจได้ 2.56± 1-4 3.33± (.78) 1-4
คอยให้ค�าแนะน�าเวลา (1.03)
มีปัญหาในชีวิตประจ�าวัน

6. ฉันขว้างปาท�าลายข้าวของ 1.58± (.87) 1-4 1.31± (.70) 1-4
หรือท�าร้ายผู้คนใกล้ตัว
เวลาโกรธ ไม่ได้อย่างใจ
7. ฉันโกรธจนลืมตัว เวลา 2.10± (.92) 1-4 1.76± (.87) 1-4
ที่มีเรื่องขัดใจกันใน
กลุ่มเพื่อนฝูง

8. ฉันเงียบ ไม่พูดจากับใคร 2.63± 1-4 2.24± (.91) 1-4
และเก็บตัวเวลาผิดหวัง (1.00)

9. เวลามีเรื่องทุกข์ใจ 2.65± (.93) 1-4 2.99± (.90) 1-4
ฉันพูดคุยปรึกษากับ
เพื่อนๆ ที่สนิทกัน
10 ฉันพูดคุย บอกเล่าปัญหา 2.21± 1-4 2.75± 1-4
ที่เกิดขึ้น ให้พ่อ แม่ฟัง (1.00) (1.05)
เพื่อช่วยกันแก้ไขปัญหา

11 ฉันสูบบุหรี่เพื่อท�าให้เป็น 1.86± (.90) 1-4 1.27± (.61) 1-4
ที่สนใจและเพิ่มความ
มั่นใจในตัวเอง
12 ฉันรู้สึกไม่มีสมาธิ เวลา 2.32± (.97) 1-4 2.01± (.89) 1-4
มีเรื่องเครียด จนท�างาน
ตรงหน้าไม่ได้

13 ฉันนอนไม่หลับเวลา 2.78± (.97) 1-4 2.28± 1-4
มีเรื่องกังวล (1.00)

14 ฉันเลือกท�าสิ่งที่เป็น 2.83± (.93) 1-4 3.26± (.77) 1-4
ประโยชน์ เช่น อ่านหนังสือ
ฟังเพลง เพื่อท�าให้ตัวเอง
หายเครียด

พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ 45
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research