Page 180 - งานโบราณคดีใต้ร่มพระบารมีในหลวงรัชกาลที่ 9
P. 180

งานโบราณคดีใต้ร่มพระบารมีในหลวงรัชกาลที่ ๙








                                                            วิทยาศาสตร์กับงานโบราณคดีในสมัยรัชกาลที่ ๙



                                       การศึกษาด้านโบราณคดีมีเป้าหมายส�าคัญในการท�าความเข้าใจมนุษย์ในอดีตในแง่มุมต่างๆ ผ่านข้อมูลทางโบราณคดี
                                     ที่ได้จากการศึกษาวิเคราะห์หลักฐานทางโบราณคดี (archaeological evidence) หรือวัตถุทางวัฒนธรรม (material culture)
                                     หรือก็คือ สิ่งของที่มนุษย์ในอดีตเหลือ ทิ้ง หรือสูญหาย ณ สถานที่ หรือเวลาต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นโบราณวัตถุ (archaeological

                                     artefact) นิเวศวัตถุ (archaeological ecofact) หรือร่องรอยที่แสดงถึงกิจกรรมของมนุษย์ในอดีต (archaeological feature)
                                       หลักฐานทางโบราณคดีจึงมีความส�าคัญส�าหรับนักโบราณคดีอย่างมาก เนื่องจากเป็นแหล่งข้อมูล หรือตัวแทนของกิจกรรม
                                     ต่างๆ ของมนุษย์ในอดีต ไม่ว่าด้านการด�ารงชีพ เศรษฐกิจ การเมือง หรือความเชื่อ และเป็นสิ่งที่แสดงถึงพฤติกรรม หรือ
                                     ความคิดของมนุษย์ในอดีต
                                       อย่างไรก็ตามมนุษย์ และสังคมในอดีตมีความหลากหลาย ซับซ้อน และสัมพันธ์กับหลายประเด็น ไม่ว่าเป็นเรื่องเวลา

                                     วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อ การเมือง เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ หรือเทคโนโลยี ดังนั้นการท�าความเข้าใจเกี่ยว
                                     กับมนุษย์ในอดีตจึงจ�าเป็นต้องบูรณาการศาสตร์หลายแขนง เพื่อพัฒนาแนวคิด และวิธีการศึกษาต่างๆ ในการวิเคราะห์ และ
                                     แปลความหลักฐานทางโบราณคดี เพื่ออธิบายมิติด้านต่างๆ ที่กล่าวมาข้างต้น และท้ายสุดให้สามารถสร้างภาพอดีตให้ใกล้

                                     เคียงกับ “ความเป็นจริง” มากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้
                                       ดังนั้นวิธีการศึกษาทางโบราณคดีจึงต้องประยุกต์ศาสตร์หลากหลายสาขา เพื่อให้สามารถบรรลุเป้าหมายทางโบราณคดี
                                     ได้ ด้วยเหตุนี้โบราณคดีจึงมีความเป็น “สหวิทยาการ” สัมพันธ์กับการศึกษาด้านสาขาวิชาอื่นๆเสมอ เช่น สาขาวิชา
                                     มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ เป็นต้น (ดูบท “พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
                                     บรมนาถบพิตร กับการศึกษาโบราณคดี” ในเล่มนี้)

                                       ความส�าคัญของหลักสหวิทยาการในการศึกษาทางด้านโบราณคดีนั้น พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช
                                     บรมนาถบพิตร เป็นพระองค์หนึ่งที่ทรงเล็งเห็นถึงความส�าคัญของหลักดังกล่าวที่จะช่วยให้นักโบราณคดีเข้าใจอดีตของมนุษย์
                                     ได้ดียิ่งขึ้นดังพระบรมราโชวาทองค์นี้






















                                              “...วิชาทั้งหลายเกี่ยวโยงถึงกัน เป็นส่วนประกอบของกันและกัน เป็น

                                              ปัจจัยอุดหนุนกันและกันอย่างแน่นแฟ้น แล้วพยายามดึงเอาวิชาการ

                                                      บุคคล กับทั้งกิจการที่เกี่ยวข้อง มารวมกัน ส่งเสริมกัน


                                                  เพื่อผลและประโยชน์





                                            อันเลิศร่วมกันของเรา...”











                                                         พระบรมราโชวาท ในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรแก่นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
                                                                ณ หอประชุม มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ วันที่ ๓ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๑๘












                                                                                      180 ๑๘๐
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185