Page 83 - คู่มือแนวทางป้องกันยาเสพติดในครอบครัวด้วยทักษะสมอง EF (Executive Functions) : สำหรับผู้ปฏิบัติงาน
P. 83

4) อาสาสมัครสาธีารณ์สุขป้ระจำหม้่บ้าน (อสม.)

                กรัมสำนับสำนุนบรัิก�รัสำุขภ�พั กรัะทรัวงสำ�ธ�รัณสำุข (กลไกรัะดับพั่�นที� ติ�มแผู้นปฏิิบัติิก�รัด��น
              ครัอบครััว พั.ศิ. 2566  -  2570)

                อ�สำ�สำมัครัสำ�ธ�รัณสำุขปรัะจำ�หม้่บ��น (อสำม.) หม�ยถึง บุคคลที�ได�รัับก�รัคัดเล่อกจ�กช�วบ��น
              ในแติ่ละกลุ่มบ��นและได�รัับก�รัอบรัมติ�มหลักสำ้ติรัที�กรัะทรัวงสำ�ธ�รัณสำุขกำ�หนด โดยมีบทบ�ทหน��ที�
              สำำ�คัญในฐ�นะผู้้�นำ�ก�รัเปลี�ยนแปลงด��นพัฤติิกรัรัมสำุขภ�พัอน�มัย (Change agents) ก�รัสำ่�อข่�วสำ�รั

              สำ�ธ�รัณสำุข ก�รัแนะนำ�เผู้ยแพัรั่คว�มรั้� ก�รัว�งแผู้น และปรัะสำ�นกิจกรัรัมพััฒน�สำ�ธ�รัณสำุข
              ติลอดจนให�บรัิก�รัสำ�ธ�รัณสำุขด��นติ่�ง ๆ เช่น ก�รัสำ่งเสำรัิมสำุขภ�พั ก�รัเฝ้้�รัะวังและป้องกันโรัค
              ก�รัช่วยเหล่อและรัักษั�พัย�บ�ลขั�นติ�น โดยใช�ย�และเวชภัณฑ์ติ�มขอบเขติที�กรัะทรัวงสำ�ธ�รัณสำุข
              กำ�หนด ก�รัสำ่งติ่อผู้้�ป่วยไปรัับบรัิก�รัก�รัฟื้้�นฟื้้สำภ�พั
                ก�รัคุ�มครัองผู้้�บรัิโภคด��นสำุขภ�พั หรั่อบทบ�ท 6 ปรัะก�รัของ อสำม. ค่อ แก�ข่�วรั��ย กรัะจ�ยข่�วดี

              ชี�บรัิก�รั ปรัะสำ�นง�นสำ�ธ�รัณสำุข บำ�บัดทุกข์ปรัะช�ชนและดำ�รังตินเป็นติัวอย่�งที�ดี สำำ�หรัับก�รัรัับผู้ิดชอบ
              ด้แลครััวเรั่อนในหม้่บ��น / ชุมชน กำ�หนดจำ�นวน อสำม.ในหม้่บ��น / ชุมชน โดยเฉัลี�ย 1 คน รัับผู้ิดชอบ
              10 - 15 หลังค�เรั่อน

              อาสืาสืมืัคู่รสืาธีารณสืุขป้ระจัำาหมื่�บ้านั มืีบทบาทและหนั้าที� ดังติ่อไปนี�

              1.  ปฏิิบัติิติ�มนโยบ�ยกรัะทรัวงสำ�ธ�รัณสำุข
              2.  เผู้ยแพัรั่ปรัะช�สำัมพัันธ์ หรั่อจัดก�รัรัณรังค์ และให�คว�มรั้�ท�งด��นสำ�ธ�รัณสำุขม้ลฐ�น
              3.  ให�บรัิก�รัสำ�ธ�รัณสำุขแก่ปรัะช�ชนติ�มรัะเบียบกรัะทรัวงสำ�ธ�รัณสำุขหรั่อบทบัญญัติิของกฎหม�ยอ่�น ๆ

              4.  จัดกิจกรัรัมเฝ้้�รัะวังและป้องกันปัญห�สำ�ธ�รัณสำุขที�สำอดคล�องกับสำภ�วะสำุขภ�พัของท�องถิ�น
              5.  เป็นแกนนำ�ในก�รัเปลี�ยนแปลงพัฤติิกรัรัมท�งสำุขภ�พัและพััฒน�คุณภ�พัชีวิติของชุมชนโดยก�รั
                สำรั��งก�รัมีสำ่วนรั่วมของชุมชน และปรัะสำ�นแผู้นก�รัสำนับสำนุนจ�กองค์กรัปกครัองสำ่วนท�องถิ�น
                และแหล่งอ่�น ๆ
              6.  ให�คว�มรั้�ด��นก�รัเข��ถึงสำิทธิปรัะโยชน์ด��นสำุขภ�พั ก�รัเข��ถึงบรัิก�รัสำ�ธ�รัณสำุขของปรัะช�ซน

                และก�รัมีสำ่วนรั่วมในก�รัเสำนอคว�มเห็นของชุมชนเกี�ยวกับนโยบ�ยสำ�ธ�รัณะด��นสำุขภ�พั
              7.  ศิึกษั� พััฒน�ตินเอง และเข��รั่วมปรัะชุม ติลอดจนปฏิิบัติิง�นติ�มที�หน่วยง�นอ่�นรั�องขอ
              8.  อ�สำ�สำมัครัสำ�ธ�รัณสำุขปรัะจำ�หม้่บ��นจะติ�องดำ�เนินก�รัติ�มม�ติรัฐ�นสำมรัรัถนะของอ�สำ�สำมัครั

                สำ�ธ�รัณสำุขปรัะจำ�หม้่บ��น
              9.  ปรัะสำ�นก�รัดำ�เนินง�นสำ�ธ�รัณสำุขในชุมชนและปฏิิบัติิง�นรั่วมกับเจ��หน��ที�ของหน่วยง�นของ
                รััฐและองค์กรัปกครัองสำ่วนท�องถิ�น รัวมถึงองค์กรัพััฒน�ชุมชนอ่�น ๆ ในท�องถิ�น


                 ที�มืา : รัะเบียบกรัะทรัวงสำ�ธ�รัณสำุขว่�ด�วยอ�สำ�สำมัครัสำ�ธ�รัณสำุขปรัะจำ�หม้่บ��น พั.ศิ. 2554



        82   คู่่�มืือ แนวทางป้้องกัันยาเสพติิดในคู่รอบคู่รัว
             ด้้วยทัักษะสมอง EF (Executive Functions)
   78   79   80   81   82   83   84   85   86   87   88