Page 36 - หลักสููตรสร้างเสริมความเข้าใจในเรื่องสิทธิเด็กและเพศภาวะ

กิจักรรมย้อนอดีต้กลุ่ับสู่วัยเด็ก

เวลุ่าที�ใช้ 60 นาที

อ่ปกรณ์์

1. กระด็าษ A4 จำนวนเท่าผู้อบรม, ป็ากกาเคมี

2. กระด็าษ Flipchart

วัต้ถุ่ประสงค์

1. สูามารถเช่�อมโยงป็ระสูบการณ์์วัยเด็็กแลัะการซึ่้มซึ่ับบทบาททางเพศ

2. ตระหนักว่าภาษาที�สูังคมใช้สูะท้อนทัศนคติที�สูัมพันธิ์กันระหว่าง

เพศภาวะกับความเป็็นสู่วนตัวแลัะสูิทธิิมนุษยชน

3. ฝึึกทักษะการคิด็วิเคราะห์โด็ยใช้ตัวอย่างจากชีวิตป็ระจำวัน

ข้ั้นต้อนการทำากิจักรรม

1. แบ่งผู้เรียนเป็็น “กลัุ่มหญิง” กับ “กลัุ่มชาย” (กลัุ่มลัะ 4-5 คน)

2. ให้โจทย์ว่า ข้อให้ทุกคนใช้เวลัานั�งเงียบ ๆ ย้อนน้กถ้งวัยเด็็ก เวลัาที�

โด็นผู้ใหญ่บอกว่า

• ห้ามไม่ให้เราทําอะไร ด็้วยเหตุผลัว่า “เป็็นผู้หญิง” “เป็็นผู้ชาย”

• ผู้ใหญ่ทําอะไรบางอย่างให้ โด็ยให้เหตุผลัว่าเพราะเรา “เป็็นผู้หญิง”

“เป็็นผู้ชาย”

3. ให้ทุกคนเข้ียนความรู้สู้กที�เกิด็ข้้�นจากสูถานการณ์์ที�ได็้ยินผู้ใหญ่

ให้เหตุผลัว่าเพราะเรา “เป็็นผู้หญิง” “เป็็นผู้ชาย”

4. หลัังจากเข้ียนเสูร็จ ให้แลักเป็ลัี�ยนสูิ�งที�เข้ียนภายในกลัุ่ม (5 นี้าท้)

5. เม่�อหมด็เวลัา ชวนผู้เรียนกลัุ่มใหญ่ สูรุป็การเรียนรู้ โด็ยใช้คําถาม ด็ังนี�

36