Page 38 - การส่งเสริมการจ้างงานคนพิการผ่านกลไกการมีส่วนร่วมทางสังคม
P. 38

35      บทที่ 3
                การออกแบบพัฒนาแนวคิดที่ทําใหŒ
                เกิดกระบวนการการเปลี่ยนแปลง



       3.1  การออกแบบขั้นตอนการดําเนินกิจกรรม

                             ตารางที่ 2 การออกแบบขั้นตอนการดําเนินกิจกรรม



               ขั้นตอน                 กิจกรรม                   ตัวชี้วัด               ผลลัพธ

                         พัฒนาหลักสูตรที่ใชŒเปšนแนวทางการพัฒนามุมมองการจŒางงานคนพ�การ


                  1.1             เชิญผูเชี่ยวชาญ ผูมีสวนได  มีรายละเอียดเนื้อหา      ไดเนื้อหา
                                  สวนเสีย สนทนากลุมออนไลน    ในแตละหัวขอ         ในการจัดทำหลักสูตร
                                  เพื่อพิจารณาเนื้อหา (หลักสูตร)
                                    ความพิการคนพิการ
                                    สิทธิคนพิการ /
                                    สถานประกอบการ
                                    การจางงานคนพิการ
                                    การสนับสนุนชวยเหลือ
                                    อยางเปนธรรมชาติ
                                    (natural support)
                                    ประเด็นอื่น ๆ ที่เปน
                                    ขอเสนอแนะจากการ
                                    สนทนากลุม

                  1.2              สรางสื่อ / กิจกรรมหัวขอ    มีสื่อกิจกรรม           ไดสื่อกิจกรรม
                                     ความพิการคนพิการ        7 ประเภทความพิการ        ที่สามารถนำไปใชสอน


                  1.3               สรางสื่อ / กิจกรรมหัวขอ   มีสื่อ กิจกรรม          ไดสื่อกิจกรรม
                                 สิทธิคนพิการ / สถานประกอบการ  สิทธิคนพิการ /สถานประกอบการ  ที่สามารถนำไปใชสอน
                                      ในการจางคนพิการ        ในการจางคนพิการ

                  1.4                 สรางสื่อ / กิจกรรม       มีสื่อ กิจกรรม          ไดสื่อกิจกรรม
                                   หัวขอการจางงานคนพิการ     การจางคนพิการ         ที่สามารถนำไปใชสอน


                  1.5               สรางสื่อ / กิจกรรมหัวขอ  มีสื่อ (บอรดเกม )เร ื่อง  ไดสื่อกิจกรรม
                                 การชวยเหลือแบบเปนธรรมชาติ  การชวยเหลือแบบเปนธรรมชาติ  ที่สามารถนำไปใชสอน











                                                            ภาพที่ 22
                                                            สื่อการเร�ยนรูŒ (บอรดเกม)


                  1.6            ประเด็นอื่น ๆ ที่เปนขอเสนอแนะ   มีสื่อ               ไดสื่อกิจกรรม
                                     จากการสนทนากลุม        ตามประเด็นที่เกี่ยวของ  ที่สามารถนำไปใชสอน


                  1.7             สรางแบบประเมินการจางงาน  มีแบบประเมินการจางงาน    ไดเคร ื่องมือวัดผล
                                  คนพิการสำหรับสถานประกอบการ  คนพิการสำหรับสถานประกอบการ  ผูเขารวมกิจกรรม
   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43