Page 45 - การส่งเสริมการจ้างงานคนพิการผ่านกลไกการมีส่วนร่วมทางสังคม
P. 45

การออกแบบพัฒนาแนวคิดที่ทําใหŒ 42
                                                                                                     บทที่ 3

                                                                                      เกิดกระบวนการการเปลี่ยนแปลง



                3.3  การกําหนดเนื้อหาหลักสูตรภาคปฏิบัติ

                       ภาคปฏิบัติ  มุงเนนการสำรวจขอมูลในสถานประกอบการเพื่อวางแผนการเตรียมความพรอม

                และดำเนินการจางงานคนพิการไดอยางเหมาะสม โดยใหสถานประกอบการเปนผูรวมออกแบบกับ

                คณะทำงานภายใตแนวคิด จิตวิทยาการใหคำปรึกษาชุมชน ที่ใชในการออกแบบการมีสวนรวม

                โดยมีกรอบแนวคิด ดังนี้



                            มุมมอง 4 ดานของการใหคำปรึกษาชุมชนและรูปแบบของการบริการ

                   (The Four Facets of Community Counseling and Their Services Modes)





                            รูปแบบ                    การใหŒบร�การชุมชน              การใหŒบร�การคนพ�การ
                        ของการบร�การ               (Community Services)                (Client Services)






                       ทางตรง (Direct)              การใหความรูที่เกี่ยวของกับ    การใหคำปรึกษา แนะนำ
                                                                                     แนะแนว กับพนักงานในองคกร
                                                    การจางงานคนพิการ







                      ทางออม (Indirect)            การเขาไปมีสวนรวมออกแบบ         การเปนที่ปรึกษาในการขับเคลื่อน
                                                                                      การจางงานดานคนพิการในองคกร
                                                    นโยบายการจางงานในสถาน
                                                    ประกอบการ




                                      ภาพที่ 26 การบูรณาการหลักสูตรโดยใชŒแนวคิด การใหŒคําปร�กษาชุมชน  (community counseling)




                3.4  แนวทางการประเมินผล

                       การประเมินผลผูเขารับการอบรม และหลักสูตร มีทั้งการประเมินผลโดยทันที (Immediate

                Evaluation) โดยการใชแบบทดสอบ Pre-test และ Post-test เพื่อประเมินความรูของผูเขารับ

                การอบรมกอน และหลังจากที่ไดรับการอบรมไปแลว โดยผานกระบวนการหาคุณภาพเครื่องมือ

                จากผูเชี่ยวชาญ
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50