Page 83 - การพัฒนาศักยภาพผู้ให้บริการคนพิการ เพื่อการเข้าถึงสิทธิของคนพิการ
P. 83
74
การพัฒนาศักยภาพผู้ให้บริการคนพิการเพื่อการเข้าถึงสิทธิของคนพิการ
ของภาวะความเป็นเด็กที่ได้รับการปรับตัวนั้น เกี่ยวข้องกับการ
ปรับตัวมากเกินไป ท�ให้เราสูญเสียพลังของเรา และลดคุณค่า
ความส�คัญ และศักดิ์ศรีของเราเอง นักทฤษฎี TA บางคนได้
รวมเด็กที่ ดื้อรั้น (Rebellious Child) ไว้ในกลุ่มของภาวะเด็ก
ได้รับการปรับตัว เนื่องจากบุคคลมีความพยายามอย่างต่อเนื่องใน
การแก้ไขปัญหา โดยความดื้อรั้นนั้น เป็นการปรับตัวมากเกินไป
ผู้ที่ได้เรียนรู้ในทฤษฎี TA นั้น จะได้รับการสอนเป็นอันดับ
แรกว่า จะรับรู้ต่อภาวะแห่งตนทั้ง 5 ประการซึ่งก�ลังปฏิบัติการ
อยู่ตลอดเวลาได้อย่างไร กล่าวคือภาวะความเป็นพ่อแม่ที่เอาใจใส่
(Nurturing Parent) ภาวะความเป็นพ่อแม่ที่เข้มงวด (Controlling
Parent) ภาวะความเป็นผู้ใหญ่ (Adult) ภาวะความเป็นเด็กตาม
ธรรมชาติ (Natural Child) และภาวะความเป็นเด็กได้รับการ
ปรับตัว (Adapted Child) เป้าหมายคือผู้ได้เรียนรู้สามารถตัดสินใจ
อย่างรู้ส�นึกว่า ภาวะหนึ่งหรืออีกภาวะหนึ่งที่มีความเหมาะสมและ
เป็นประโยชน์มากที่สุด ตัวอย่างเช่น การที่บุคคลหนึ่งตอบสนอง
ต่อบุคคลอื่นด้วยภาวะความเป็นพ่อแม่ที่เข้มงวด (Controlling
Parent) ผู้ที่จะเรียนรู้และท�ความเข้าใจตนเองจะต้องมีความ
อดทนต่อคนอื่นมากขึ้น เพื่อจะเรียนรู้ในการยอมรับต่อภาวะที่เป็น
นิสัยที่ตนเองก�ลังเป็น ก่อนที่จะเริ่มต้นที่จะเปลี่ยนแปลง
ทฤษฎีนี้เชื่อว่าสภาวะทั้ง 3 ส่วนนี้ จะมีอยู่ในมนุษย์ทุกคนแต่
สภาวะใดจะเด่นชัดมากน้อยกว่ากัน ย่อมขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลว่า
พลังทางจิต (Psychic Energy) ของบุคคลนั้นอยู่ในสภาวะใด
มากกว่ากันในช่วงที่แสดงพฤติกรรมออกมา ซึ่งจะท�ให้สภาวะ
อื่นมีบทบาทน้อยลงหรือหมดไป บุคคลที่มีความคล่องตัวใน
การท�ความเข้าใจสภาวะของตนเอง จะเข้าใจตนเองจากสภาวะ
หนึ่งไปสู่อีกสภาวะหนึ่งได้รวดเร็วมากยิ่งขึ้น ท�ให้บุคคลนั้นแสดง
พฤติกรรมต่าง ๆ ออกมาได้เหมาะสมกับกาลเทศะของบุคคล
แต่ในบุคคลที่ไม่ยอมให้พลังทางจิตไหลเวียนถ่ายเทและติดแน่น
อยู่กับสภาวะใดสภาวะหนึ่งเป็นส่วนใหญ่และใช้แต่สภาวะนั้นใน
การแสดงพฤติกรรมอาจก่อให้เกิดปัญหาในการปรับตัวติดตามมา
