Page 28 - โบราณคดีและประวัติศาสตร์ในประเทศไทย ฉบับคู่มือครูสังคมศึกษา
P. 28
สงสัยนี้ได้ว่ำผู้ศึกษำประวัติศำสตร์สำมำรถศึกษำเรื่องรำวของสังคมมนุษย์
ในอดีตได้ เพรำะมีร่องรอยกำรกระท ำของมนุษย์ในอดีตหลงเหลือมำจนถึง
ปัจจุบัน ผู้ศึกษำประวัติศำสตร์สำมำรถใช้ร่องรอยกำรกระท ำทุกอย่ำงของ
มนุษย์ในอดีตที่ยังหลงเหลืออยู่ ซึ่งเรียกว่ำ “หลักฐานประวัติศาสตร์”
มำศึกษำค้นคว้ำว่ำมีอะไรเกิดขึ้นในสังคมมนุษย์แต่ก่อนๆ บ้ำง สิ่งใดก็ตำมที่
มนุษย์ในอดีตเคยเข้ำไปเกี่ยวข้องด้วยและสิ่งใดก็ตำมที่เคยมีส่วนเกี่ยวข้องกับ
มนุษย์ในอดีต สิ่งนั้นๆ สำมำรถน ำมำศึกษำค้นคว้ำหำเรื่องรำวเกี่ยวกับมนุษย์
ได้ทั้งสิ้น ดังนั้นเรำอำจอธิบำยควำมหมำยของค ำว่ำ หลักฐำนประวัติศำสตร์
ได้ว่ำ หลักฐานประวัติศาสตร์ คือสิ่งต่ำงๆ ที่เคยเกี่ยวข้องกับมนุษย์ในอดีต
และสิ่งต่ำงๆ ที่เป็นร่องรอยกำรกระท ำของมนุษย์ในอดีตที่ยังหลงเหลืออยู่ใน
ปัจจุบัน
หลักฐานประวัติศาสตร์มีความส าคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์
อย่างไร
หลักฐำนประวัติศำสตร์เป็นสิ่งส ำคัญที่สุดในกำรศึกษำประวัติศำสตร์
เพรำะหลักฐำนประวัติศำสตร์เป็นเครื่องมือส ำคัญที่ท ำให้ผู้ศึกษำประวัติศำสตร์
สำมำรถสืบค้นถึงเรื่องรำวของมนุษย์ในอดีตได้ หลักฐำนประวัติศำสตร์จึง
เปรียบเสมือนเป็นสื่อกลำงระหว่ำงเหตุกำรณ์ที่เกิดขึ้นในสังคมมนุษย์ในอดีต
กับกำรรับรู้ของคนในปัจจุบัน ถ้ำไม่มีหลักฐำนประวัติศำสตร์นักประวัติศำสตร์
ก็ไม่สำมำรถศึกษำค้นคว้ำเรื่องรำวของสังคมมนุษย์ในอดีตได้
หลักฐำนประวัติศำสตร์เป็นสิ่งที่สร้ำงขึ้นใหม่ไม่ได้ นักประวัติศำสตร์
จะศึกษำประวัติศำสตร์เรื่องหนึ่งเรื่องใดได้ก็จะต้องสืบค้นก่อนว่ำมีร่องรอยกำร
กระท ำของมนุษย์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องนั้นๆ หลงเหลืออยู่หรือเปล่ำ ถ้ำไม่มี
ร่องรอยหลักฐำนกำรกระท ำของมนุษย์ในเรื่องนั้นๆ มำยืนยัน เรื่องที่นัก
ประวัติศำสตร์เขียนขึ้นก็ไม่ต่ำงไปจำกนิยำยปรัมปรำ หรือนิทำนที่แต่งขึ้นเอง
ผลงำนกำรศึกษำค้นคว้ำของนักประวัติศำสตร์จะเป็นที่ยอมรับและน่ำเชื่อถือ
[๑๗]
