Page 26 - โบราณคดีและประวัติศาสตร์ในประเทศไทย ฉบับคู่มือครูสังคมศึกษา
P. 26
หนังสือคู่มือครูสังคมศึกษำ ส ๐๒๑ หลักฐำนประวัติศำสตร์ใน
ประเทศไทยของส ำนักพิมพ์ไทยวัฒนำพำณิช (หน้ำ ๓) และหนังสือแบบเรียน
ประวัติศำสตร์ในประเทศไทย ส ๐๒๘ ของส ำนักพิมพ์แมค (หน้ำ ๖๓) อธิบำย
ว่ำ สมัยประวัติศำสตร์ในประเทศไทยเริ่มต้นขึ้นเมื่อรำว พ.ศ. ๑๐๐๐ โดยอ้ำง
หลักฐำนส ำคัญคือ จำรึกเพนียด พบที่อ ำเภอเมือง จังหวัดจันทบุรี ว่ำเป็น
หลักฐำนประเภทลำยลักษณ์อักษรที่เก่ำที่สุด มีอำยุรำว พ.ศ. ๑๐๐๐
กำรอ้ำงอิงหลักฐำนจำรึกเพนียดหลักนี้ไม่ถูกต้อง ควรยกเลิกเพรำะจำรึก
เพนียดไม่ใช่จำรึกที่มีอำยุเก่ำที่สุดในประเทศไทย จำรึกหลักนี้มีอำยุอยู่ในรำว
ครึ่งแรกของพุทธศตวรรษที่ ๑๕ เป็นจำรึกของพระเจ้ำยโศวรมันที่ ๑ กษัตริย์
แห่งอำณำจักรเขมรโบรำณที่เสด็จขึ้นครองรำชย์รำว พ.ศ. ๑๔๓๒ – ๑๔๕๐
หนังสือคู่มือครูสังคมศึกษำ ส ๒๐๑ วิชำหลักฐำนประวัติศำสตร์ใน
ประเทศไทย ของไทยวัฒนำพำณิช (หน้ำ ๓) อธิบำยว่ำ สมัยประวัติศำสตร์ใน
ประเทศไทยอำจจะเริ่มต้นขึ้นแล้วรำว พ.ศ. ๘๐๐ ครูควรอธิบำยเพิ่มเติมว่ำ
แนวคิดนี้คิดต่ำงไปจำกแนวคิดอื่นๆ โดยถือว่ำมีเรื่องรำวเกี่ยวกับบ้ำนเมือง
โบรำณที่เจริญขึ้นในประเทศไทยรำวพุทธศตวรรษที่ ๘ ปรำกฏอยู่ในหลักฐำน
ที่เป็นลำยลักษณ์อักษรแล้ว ถึงแม้ว่ำหลักฐำนลำยลักษณ์อักษรดังกล่ำวนั้นจะ
ไม่ใช่บันทึกของคนท้องถิ่นเองก็ตำม หลักฐำนที่เป็นลำยลักษณ์อักษรที่
กล่ำวถึงนี้คือ จดหมำยเหตุจีนและบันทึกของพ่อค้ำและนักภูมิศำสตร์ชำวกรีก
โรมัน ครูควรจะยกตัวอย่ำงของบ้ำนเมืองต่ำงๆ ที่มีกล่ำวถึงอยู่ในจดหมำยเหตุ
ของคนต่ำงถิ่นดังกล่ำว ซึ่งนักประวัติศำสตร์และนักโบรำณคดีเชื่อกันว่ำตั้งอยู่
ในดินแดนที่เป็นประเทศไทยในปัจจุบันให้นักเรียนได้รู้จักด้วย
นอกจำกนี้ขอเรียนแนะน ำเพิ่มเติมอีกว่ำครูที่สอนวิชำหลักฐำน
ประวัติศำสตร์ในประเทศไทยและประวัติศำสตร์กำรตั้งถิ่นฐำนในดินแดน
ประเทศไทยควรอธิบำยให้นักเรียนเข้ำใจว่ำ กำรแบ่งยุคทำงประวัติศำสตร์และ
กำรก ำหนดอำยุของแต่ละยุคเป็นตัวเลขที่มีควำมแตกต่ำงกันนั้น เนื่องจำก
แต่ละแนวคิดยึดถือหลักฐำนประวัติศำสตร์อ้ำงอิงที่ต่ำงกันไปเรำไม่อำจกล่ำว
ได้แน่นอนว่ำแนวคิดใดถูกต้อง แนวคิดใดไม่ถูกต้อง และเรำจะเลือกใช้แนวคิด
[๑๕]
