Page 261 - BDMS AWARDS 2024
P. 261

2. บทคััดยุ่อ



                    เด็กป็ฐมวััยุค์วัรได�เรียุนรู�ผ่่านการเลั่นผ่่านการทำากิจกรรมต่าง ๆ แลัะค์วัรจะได�รับการฝ่ึกฝ่นให�ส่ามารถชำ่วัยุ
            เหลัือตนเองได�ดี จะเป็็นส่ิ�งส่ะท�อนให�เห็นถ่งพััฒนาการที�ดี ซี่�งทักษัะการชำ่วัยุเหลัือตนเองนั�นค์วัรฝ่ึกให�เด็กได�ทำากิจวััตร
            ป็ระจำาวัันต่างๆ เชำ่น การรับป็ระทานอาหารเอง ใส่่กระดุมเอง ยุกแก�วันมดื�มเอง ดื�มนำ�าเอง เป็็นต�น  จากการส่อบถาม
            ผู่�ป็กค์รองที�พัาบุตรหลัานมารับบริการในศูนยุ์เด็กพัิเศษัรวัมถ่งส่อบถามบุค์ลัากรที�ทำางานกับเด็กในศูนยุ์เด็กพัิเศษั
            พับวั่า ผู่�เลัี�ยุงดูแลัะบุค์ลัากรส่่วันใหญ่มีค์วัามต�องการที�จะฝ่ึกให�เด็กส่ามารถทำากิจวััตรป็ระจำาวัันได�ด�วัยุตัวัเอง ได�แก่
            การทานอาหาร การเขี�าห�องนำ�า แลัะการแต่งกายุ แต่ก็พับวั่าส่ิ�งที�ฝ่ึกได�ค์่อนขี�างยุากแลัะใชำ�เวัลัานาน ค์ือการทานอาหาร
            โดยุให�เด็กจับชำ�อนแลัะส่�อมในการทานอาหารให�ถูกวัิธิี ทั�งนี� ทางทีมจ่งได�ออกแบบ เค์รื�องมือฝ่ึกใชำ�ชำ�อนแลัะส่�อมเพัื�อส่่ง
            เส่ริมพััฒนาการด�านการชำ่วัยุเหลัือตนเองในเรื�องการทานอาหาร ซี่�งเป็็นเค์รื�องมือที�ชำ่วัยุพััฒนาทักษัะการชำ่วัยุเหลัือ
            ตนเองในการใชำ�ชำ�อนแลัะส่�อมรับป็ระทานอาหารให�ถูกวัิธิี การพััฒนาเค์รื�องมือในค์รั�งนี�จะชำ่วัยุส่่งเส่ริมพััฒนาการด�าน
            กลั�ามเนื�อมัดเลั็กแลัะให�เด็กได�ชำ่วัยุเหลัือตนเองได�มากขี่�น จนเกิดค์วัามเชำื�อมั�นในค์วัามส่ามารถขีองตนเอง แลัะเพัื�อ
            เป็็นป็ระโยุชำน์ในการส่่งเส่ริมพััฒนาการเด็กด�านอื�นๆต่อไป็


            วััตถุป็ระส่งค์์
                    1. เพัื�อพััฒนาทักษัะการชำ่วัยุเหลัือตนเองด�านการรับป็ระทานอาหารด�วัยุการใชำ�ชำ�อนแลัะส่�อมให�ถูกวัิธิี
                    2. เพัื�อให�เด็กที�ได�รับการฝ่ึกโดยุการใชำ�เค์รื�องมือ Easy Grips spoon & Fork ได�รับค์ะแนนป็ระเมิน Individual
                       Implementation Plan : IIP สู่งขี่�นกวั่าค์ะแนนป็ระเมินก่อนการฝ่ึก
                    3. เพัื�อลัดระยุะเวัลัาในการฝ่ึกใชำ�ชำ�อนแลัะส่�อมแลัะส่ามารถนำาเวัลัาที�เหลัือเพัื�อใชำ�ฝ่ึกเด็กในด�านอื�นๆต่อไป็

            วัิธิีดำาเนินการวัิจัยุ
                    1. ออกแบบเค์รื�องมือที�ใชำ�ในการฝ่ึกจับชำ�อนแลัะส่�อมจากการส่ังเกตป็ัญหาที�พับ
                    2. ผ่ลัิตตัวัอยุ่างเค์รื�องมือที�ใชำ�ในการฝ่ึกแลัะทดลัองใชำ�จริงกับเด็กจำานวัน 23 ค์น
                    3. ส่รุป็ผ่ลัการทดลัองใชำ�แลัะนำาเส่นอ
                    4. ป็รับแก�ไขีแลัะหาแหลั่งผ่ลัิตส่ินค์�า
                    5. จัดจำาหน่ายุ

            ผ่ลัการวัิจัยุ
                     ผ่ลัการวัิเค์ราะห์เป็รียุบเทียุบพััฒนาการด�านการชำ่วัยุเหลัือตนเองในการรับป็ระทานอาหารโดยุใชำ�ชำ�อนแลัะส่�อม
            ได�อยุ่างถูกวัิธิีจากแบบป็ระเมิน Individual Implementation Plan : IIP ก่อนแลัะหลัังการใชำ� เค์รื�องมือ Easy Grips
            spoon & Fork เพัื�อส่่งเส่ริมด�านการชำ่วัยุเหลัือตนเอง พับวั่า ค์ะแนนเฉลัี�ยุหลัังการฝ่ึกใชำ�ชำ�อนแลัะส่�อมมากกวั่าค์ะแนน
            ก่อนการฝ่ึกใชำ�ชำ�อนแลัะส่�อม แลัะส่ามารถลัดระยุะเวัลัาในการฝ่ึกเด็กรับป็ระทานอาหารได�มากขี่�น





























                                                                                                          261
                                                                          VALUE BASED HEALTH CARE
   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266