Page 180 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 180
่
แบบฟอร์ม #5. ความเสียงและทรัพยากรของโรงเรียนและหมู่บ้าน แผนที ่
แผนที่โรงเรียน
รวมคุณสมบัติต่างๆ เช่น: คำอธิบายสัญลักษณ์, อาคารเรียน, ทางเข้าและทางออกของอาคาร, เส้นทางอพยพออกจากอาคาร,
ทางเข้าและทางออกของบริเวณโรงเรียนและเส้นทางอพยพ, พื้นที่รวมพลฉุกเฉิน, จุดปิดแก๊ส ไฟฟ้า และน้ำ, พื้นที่เสี่ยงดินถล่ม
และน้ำท่วม, ที่ตั้งของวัตถุอันตราย, อุปกรณ์ดับเพลิง, พื้นที่ปฐมพยาบาล, ที่ตั้งของกลุ่มที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ,
โครงสร้างหรือสาธารณูปโภคที่ไม่ปลอดภัย, ที่เก็บอุปกรณ์ฉุกเฉิน
แผนที่ชุมชน
รวมลักษณะต่างๆ เช่น: คำอธิบายสัญลักษณ,์ ลักษณะทางภูมิศาสตร์ (ชายฝั่ง ภูเขา แม่น้ำ บ่อน้ำ ทุ่งนา ทุ่งหญ้า) อาคาร
และโครงสร้างพื้นฐานที่สำคัญ (เช่น โรงเรียน โรงพยาบาล/ศูนย์สุขภาพ ถนน สะพาน อาคารทางศาสนา สิ่งอำนวยความสะดวก
ด้านน้ำ ร้านค้า) เส้นทางอพยพฉุกเฉินและเส้นทางรถฉุกเฉิน, พื้นที่รวมพลและที่พักพิงสำรอง, พื้นที่เสี่ยงดินถล่ม, พื้นที่เสี่ยง
น้ำท่วม บุคคลที่เป็นทรัพยากรสำหรับการตอบสนองและการฟื้นฟู
175
