Page 192 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 192
้
ขันตอนการปฏิบัติงานมาตรฐาน: รวมตัวและหลบภัยภายนอก
วัตถุประสงค์: เพื่อปกป้องนักเรียนและเจ้าหน้าที่ และดูแลความสะดวก
สบายจนกว่าทุกคนจะสามารถกลับไปอยู่กับ ครอบครัวได้อย่างปลอดภัย
ฝ่ายบริหาร: เริ่มใช้ระบบบัญชาการเหตุการณ์ตามความจำเป็น (ปฏิบัติการ:
ค้นหาและกู้ภัย, ปฐมพยาบาล, ดูแลนักเรียน, รวมครอบครัวอย่างปลอดภัย
ส่วนสนับสนุน: น้ำและอาหาร, ที่พักพิง, สุขอนามัย) ให้อาสาสมัครผู้ใหญ่
และนักเรียนที่มีความสามารถมีส่วนร่วม
เจ้าหน้าที่:
1. เตือนนักเรียนให้ปฏิบัติตามคำแนะนำในการอพยพออกจากอาคาร:
"ห้ามพูดคุย ห้ามผลักดัน ห้ามวิ่ง ห้ามย้อนกลับ" นักเรียนควรออกเป็นคู่
2. ตรวจสอบว่านักเรียนหรือเจ้าหน้าที่ที่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษ
ได้รับการดูแล
3. นำอุปกรณ์ประจำห้องเรียนไปด้วย (ดูรายการอุปกรณ์ประจำห้องเรียน)
4. อพยพโดยมีผู้ใหญ่หนึ่งคนนำหน้าเพื่อตรวจสอบว่าเส้นทางอพยพโล่ง
และมีนักเรียนผู้รับผิดชอบหรือครูอยู่ท้ายกลุ่ม ดูแลให้ทุกคนอยู่ด้วยกัน
(สามารถทำได้กับ 2 ห้องเรียนโดยมีครูคนแรกอยู่หน้าและครูคนที่สองอยู่ท้าย)
5. นำนักเรียนไปยังที่นั่งในพื้นที่รวมตัวฉุกเฉินและเช็คชื่อนักเรียน
6. เตือนนักเรียนเกี่ยวกับขั้นตอนการปล่อยตัวนักเรียนและจุดประสงค์เพื่อความปลอดภัย
7. ครูต้องอยู่กับชั้นเรียนของตนตลอดเวลา นักเรียนต้องนั่งรวมกันเป็นชั้นเรียน ให้นักเรียนเงียบเพื่อรับฟังประกาศ
นักเรียน:
ไปยังพื้นที่รวมตัวที่กำหนดสำหรับชั้นเรียนของคุณ นั่งประจำที่อย่างเงียบๆ เตรียมพร้อมช่วยเหลือเรื่องน้ำ
และอาหาร ที่พักพิง และสุขอนามัยตามที่ได้รับมอบหมาย รอปฏิบัติตามขั้นตอนการรวมครอบครัวอย่างปลอดภัย
จุดรวมพลของโรงเรียนคุณอยู่ที่ไหน? ทุกคนรู้หรือไม่ว่าต้องไปรวมกลุ่มกับชั้นเรียนของตนที่ไหน? โรงเรียนของคุณต้องปรับเปลี่ยนอะไรเพิ่มเติมหรือไม่?
187
