Page 194 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 194
้
ขันตอนการปฏิบัติงานมาตรฐาน: ปิดล็อคและซ่อนตัว
วัตถุประสงค์: เพื่อปกป้องนักเรียนและเจ้าหน้าที่จากการบุกรุกที่รุนแรงหรือ
ภัยคุกคามความรุนแรง
ฝ่ายบริหารโรงเรียน: ใช้เสียงไซเรนหรือสัญญาณเตือนภัยที่ไม่ซ้ำกับสัญญาณอื่น
(ไม่ใช่สัญญาณเตือนอัคคีภัย!) เพื่อแจ้งให้ปิดล็อคทันที ติดตามสถานการณ์
และประเมินซ้ำ เตรียมพร้อมที่จะโอนการบัญชาการให้ตำรวจหรือเจ้าหน้าที่
ความปลอดภัยสาธารณะ ประกาศ สถานการณ์ปลอดภัย เมื่อปลอดภัยแล้ว
หลังจากเหตุการณ์ แจ้งนักเรียนและผู้ปกครอง และจัดเวลาสำหรับการทบทวน
และอภิปราย
เจ้าหน้าที่:
1. เตือนผู้อื่นให้หาที่หลบภัยทันที
2. รวบรวมนักเรียนเข้าไปในพื้นที่ปลอดภัยห่างจากภัยคุกคาม
3. ปิดและล็อคประตู เคลื่อนย้ายเฟอร์นิเจอร์เพื่อกั้นการเข้าถึงจากภัยคุกคาม
4. ให้ทุกคนหมอบและหลบหลังเฟอร์นิเจอร์ และทำตัวเป็นเป้าหมายที่เล็กที่สุด
เท่าที่จะเป็นไปได้
5. ปิดไฟ วิทยุ และปิดเสียงโทรศัพท์มือถือ
6. อยู่ให้พ้นสายตาห่างจากประตูและหน้าต่าง
7. ดูแลให้ทุกคนสงบและเงียบมาก
นักเรียน: ช่วยกั้นประตูด้วยเฟอร์นิเจอร์ อยู่เงียบๆ และปฏิบัติตามคำแนะนำของครู ซ่อนตัว หมอบและหลบ
โรงเรียนของคุณต้องปรับเปลี่ยนอะไรเพิ่มเติมหรือไม่?
189
