Page 62 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา
P. 62
ใบความรู้สําหรับทุกคน
่
ภัยอันตรายและความเสียงทุกรูปแบบ
่
่
อันตรายทีเกิดจากการเปลียนแปลงทางธรรมชาติและสภาพอากาศ
แผ่นดิน: แผ่นดินไหว ดินถล่ม/หินถล่ม การไหลของเศษซากหรือโคลน
ลมและน้ำ : น้ำท่วม พายุหมุนเขตร้อน พายุลม การกัดเซาะชายฝั่ง สึนามิ สะพาน/
เขื่อนแตก ภัยแล้ง การขาดแคลนน้ำ พายุลูกเห็บ พายุทราย ฟ้าผ่า
ไฟ: ไฟป่า ไฟไหม้อาคาร
อุณหภูมิ: ความเย็นและความร้อนจัด
อันตรายจากเทคโนโลยี
ภัยคุกคามจากนิวเคลียร์ ชีวภาพ รังสี เคมี วัสดุอันตรายและของเสีย ยาฆ่าแมลง
ใยหิน สี และการดำเนินการทำความสะอาดวัตถุอันตราย การขาดแคลนไฟฟ้า
อุบัติเหตุบนท้องถนน และอุบัติเหตุการขนส่งอื่นๆ
อันตรายทางชีวภาพและสุขภาพ
โรคระบาดใหญ่ (เช่น เอชไอวี ไข้หวัดใหญ่ ไข้หวัดนก อีโบลา โควิด-19 เป็นต้น)
โรคระบาด (เช่น ทางเดินอาหาร) โรคที่เกิดจากพาหะนำโรค (เช่น มาลาเรีย
ไข้เลือดออก ซิกา) น้ำ และอาหารที่ไม่ปลอดภัยหรือไม่เพียงพอ มลพิษทางอากาศ
(รวมถึงเชื้อรา) มลพิษทางน้ำ การระบาดของศัตรูพืช (เช่น หนู แมลง สัตว์มีพิษ)
ความขัดแย้งและความรุนแรง
การลงโทษทางกายและการลงโทษที่สร้างความอับอาย การล่วงละเมิด การละเลย
และการแสวงประโยชน์ ความรุนแรงในสถานศึกษา ความรุนแรงทางเพศและเพศภาวะ
การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต ความรุนแรงในโลกออนไลน์ ความขัดแย้งทางพลเรือน
และทางทหาร ความรุนแรงของกลุ่มนักเลง การโจมตีสถานศึกษา การทำร้ายนักเรียน
และเจ้าหน้าที่ การใช้สิ่งอำนวยความสะดวกในเชิงการทหาร การเกณฑ์เด็กเป็นทหาร
อันตรายและภัยคุกคามในชีวิตประจําวัน
อุบัติเหตุทางรถยนต์ การจมน้ำ อุบัติเหตุในสนามเด็กเล่น การใช้ความรุนแรงจากการ
ดื่มแอลกอฮอล์และการใช้สารเสพติด การพลัดพรากจากครอบครัว เส้นทางไป
โรงเรียนที่ไม่ปลอดภัย (เช่น การเดินทางทางน้ำ การโดนมะพร้าวตกใส่ การที่สัตว์
ข้ามถนน) การพลัดถิ่นและการย้ายถิ่น แรงงานเด็ก และการแต่งงานในวัยเด็ก
นอกจากนี้ ยังมีเงื่อนไขหรือสถานะบางประการซึ่งอาจเพิ่มความเปราะบางของผู้คน ต่อภัยอันตรายและความเสี่ยงต่าง ๆ
เช่น ขาดสิ่งจำเป็นพื้นฐาน (เช่น ความอบอุ่น น้ำ อาหาร แสงสว่าง การระบายอากาศ สิ่งอํานวยความสะดวกด้าน
สุขอนามัย การรักษาพยาบาลฉุกเฉิน ที่พักพิง)
57
