Page 16 - คู่มือแผนการสอนเรื่องภัยพิบัติและการปกป้องคุ้มครองเด็ก ภายใต้สถานการณ์การระบาดของโควิด-19
P. 16
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษา และพลศึกษา
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง แผนกิจกรรม
ป. 5 ระบุพฤติกรรมที่ • พฤติกรรมที่พึงประสงค์และไม่พึงประสงค์ กิจกรรม
พึงประสงค์และไม่ ในการแก้ไขปัญหาความขัดแย้งในครอบครัว เข้าใจเรื่อง
พึงประสงค์ในการแก้ไข ความรุนแรง
ปัญหาความขัดแย้ง เพื่อสื่อสาร
ในครอบครัวและ กับผู้ใหญ่
กลุ่มเพื่อน
อธิบายความส�าคัญของ • ความส�าคัญของการสร้างและรักษา กิจกรรมออก
การสร้าง และรักษา สัมพันธภาพกับผู้อื่น ส�ารวจชุมชน
สัมพันธภาพกับผู้อื่น • ปัจจัยที่ช่วยให้การท�างานกลุ่มประสบความ ค้นหาจุดเสี่ยง
ส�าเร็จ : ความสามารถส่วนบุคคล บทบาท
หน้าที่ของสมาชิกในกลุ่ม การยอมรับ
ความคิดเห็นและความแตกต่างระหว่าง
บุคคล ความรับผิดชอบ
ป. 6 วิเคราะห์ผลกระทบ • ภัยธรรมชาติ กิจกรรมความ
จากความรุนแรงของ - ลักษณะของภัยธรรมชาติ หมายและ
ภัยธรรมชาติที่มีต่อ - ผลกระทบจากความรุนแรงของภัย ประเภทของภัย
ร่างกาย จิตใจ และ • ธรรมชาติที่มีต่อร่างกาย จิตใจ และสังคม พิบัติ
สังคม
ระบุวิธีปฏิบัติตนเพื่อ • การปฏิบัติตนเพื่อความปลอดภัยจากภัย กิจกรรม
ความปลอดภัยจาก ธรรมชาติ วางแผนรับมือ
ธรรมชาติ ภัยพิบัติและ
เหตุฉุกเฉินร่วม
กับครอบครัว
กิจกรรมออก
ส�ารวจชุมชน
ค้นหาจุดเสี่ยง
14 คู่มือแผนการสอนเรื่องภัยพิบัติและการปกป้องคุ้มครองเด็ก ภายใต้สถานการณ์การระบาดของโควิด-19
ส�าหรับช่วงชั้นที่ 2 (ประถมศึกษาปีที่ 4 - 6)
