Page 14 - คู่มือแผนการสอนเรื่องภัยพิบัติและการปกป้องคุ้มครองเด็ก ภายใต้สถานการณ์การระบาดของโควิด-19

 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง แผนกิจกรรม

ป. 4 ปฏิบัติตนในการเป็นผู้น�า • การเป็นผู้น�าและผู้ตามที่ดี กิจกรรม

และผู้ตามที่ดี • บทบาทและความรับผิดชอบของผู้น�า วางแผนรับมือ

• บทบาทและความรับผิดชอบของผู้ตาม ภัยพิบัติและ
หรือสมาชิก เหตุฉุกเฉิน

• การท�างานกลุ่มให้มีประสิทธิภาพและ ร่วมกับ
ประสิทธิผล และประโยชน์ของการท�างาน ครอบครัว
เป็นกลุ่ม

กิจกรรมออก
ส�ารวจชุมชน

ค้นหาจุดเสี่ยง

วิเคราะห์สิทธิพื้นฐาน • สิทธิพื้นฐานของเด็ก เช่น สิทธิที่จะมีชีวิต กิจกรรม
ที่เด็กทุกคน พึงได้รับ สิทธิที่จะได้รับ การปกป้องสิทธิที่จะได้รับ ท�าความรู้จัก

ตามกฎหมาย การพัฒนาสิทธิที่จะมีส่วนร่วม “สิทธิเด็ก”

ป. 5 เสนอวิธีการปกป้อง • เหตุการณ์ที่ละเมิดสิทธิเด็กในสังคมไทย กิจกรรม

คุ้มครองตนเอง หรือ • แนวทางการปกป้องคุ้มครองตนเองหรือผู้อื่น ท�าความรู้จัก
ผู้อื่นจากการละเมิด จากการละเมิดสิทธิเด็ก “สิทธิเด็ก”

สิทธิเด็ก • การปกป้องคุ้มครองสิทธิเด็กในสังคมไทย

ป. 6 ติดตามข้อมูลข่าวสาร • แหล่งข้อมูล ข่าวสาร เหตุการณ์ต่างๆ เช่น กิจกรรม
เหตุการณ์ต่างๆ ใน จากวิทยุ โทรทัศน์ หนังสือพิมพ์ แหล่งข่าว วางแผนรับมือ

ชีวิตประจ�าวัน เลือกรับ ต่างๆ จากหอจดหมายเหตุ สถานการณ์จริง ภัยพิบัติและ
และใช้ข้อมูลข่าวสาร หรือจดหมายเหตุ เหตุฉุกเฉิน

ในการเรียนรู้ได้เหมาะสม • ประโยชน์จากการติดตามข้อมูล ข่าวสาร ร่วมกับ
เหตุการณ์ต่างๆ ครอบครัว
• หลักการเลือกรับและใช้ข้อมู ข่าวสารจากสื่อ

ต่างๆ รวมทั้งสื่อที่ไร้พรมแดน กิจกรรมรู้แล้วจ�า
ระวังภัยใกล้ตัว

กิจกรรม
รู้ทันโควิด-19

12 คู่มือแผนการสอนเรื่องภัยพิบัติและการปกป้องคุ้มครองเด็ก ภายใต้สถานการณ์การระบาดของโควิด-19
ส�าหรับช่วงชั้นที่ 2 (ประถมศึกษาปีที่ 4 - 6)