Page 11 - คู่มือแผนการสอนเรื่องภัยพิบัติและการปกป้องคุ้มครองเด็ก ภายใต้สถานการณ์การระบาดของโควิด-19

ค�าแนะน�าในการใช้คู่มือ

ส� า ห รั บ ผู้ จั ด

การเรียนการสอน

1. ผู้จัดการเรียนการสอนสามารถน�ากิจกรรมในคู่มือเล่มนี้ไปใช้สอน โดย

บูรณาการร่วมกับกลุ่มสาระวิชาต่างๆ ได้ (ดู แผนกิจกรรมที่ตอบตัวชี้วัด
ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ หน้า 10 )

2. กิจกรรมที่ออกแบบไว้ในคู่มือเล่มนี้ เน้นให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ด้วย
ตนเองโดยมีผู้จัดการเรียนการสอนเป็นผู้สนับสนุน ดังนั้น จึงได้จัดท�าชุด
ใบความรู้และใบงานของแต่ละกิจกรรมไว้ ก่อนผู้จัดการเรียนการสอนน�า

ส่งให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เองที่บ้าน (On Hand) ควรท�าความเข้าใจเนื้อหาสาระ
ส�าคัญของแต่ละกิจกรรม เพื่อช่วยสนับสนุนให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้

ตามจุดประสงค์ที่ตั้งไว้

3. กิจกรรมที่ออกแบบนอกจากให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเองแล้ว

ยังเน้นให้พ่อแม่ ผู้ปกครองเช้ามามีส่วนร่วมกับผู้เรียนด้วย เพื่อให้เกิด
การเรียนรู้ด้วยตนเองที่บ้านภายใต้สถานการณ์การระบาดของโควิด-19
ดังนั้น ผู้จัดการเรียนการสอนจึงควรเน้นย�้าให้ผู้เรียนท�าใบงานตามโจทย์

ที่ได้รับให้ครบถ้วน เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้าง
ทักษะชีวิตผ่านหลัก 4 H

9
เรียนรู้เรื่องภัยพิบัติ การปกป้องคุ้มครองเด็ก ภายใต้สถานการณ์การระบาดโควิด-19
ส�าหรับช่วงชั้นที่ 2 (ประถมศึกษาปีที่ 4 - 6)