Page 379 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 379
พัฒนาศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนปลอดบุหรี่จ�านวน 20 ข้อ มีการแปลผล
เพื่อการจัดการช่วยลดละเลิกบุหรี่ให้เหมาะสมกับความต้องการของเด็กและเยาวชน
แต่ละคน
6. แบบส�ารวจการจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ภายในศูนย์ฝึกและอบรมเด็ก
และเยาวชน ที่ออกแบบจากการทบทวนงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และการส�ารวจสิ่ง
แวดล้อมภายในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน ทีมวิจัยพัฒนาขึ้น ประกอบด้วย
ข้อค�าถามมี 20 ข้อ การแปลผล แบบติดตามการจัดสิ่งแวดลอมปลอดบุหรี่ ในศูนย์
ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน คะแนนมาก หมายถึงมีการจัดการสิ่งแวดล้อมปลอด
บุหรี่ดี คะแนนน้อย หมายถึง การจัดการสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่ไม่ดี
7. แบบประเมินสุขภาวะโดยรวม ดัดแปลงจากแบบประเมินสุขภาวะเด็ก
และวัยรุ่น ของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุขจ�านวน 9 ข้อ การแปลผล คะแนน
มาก หมายถึงมีสุขภาวะองค์รวมในระดับดีมาก คะแนนน้อย หมายถึงมีสุขภาวะองค์
รวมในระดับน้อยหรือไม่ดี
แบบประเมินทั้งหมดรวม 168 ข้อ ผ่านการตรวจความตรงตามเนื้อหา
โดยผู้เชี่ยวชาญเฉพาะจ�านวน 3 ท่าน เป็นผู้ทรงคุณวุฒิด้านการพยาบาล
และด้านจิตวิทยาจากกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน จ�านวน 2 ท่าน
ประกอบด้วย ผู้บริหารกรมพินิจและคุมครองเด็กและเยาวชน กระทรวงยุติธรรม
ที่มีประสบการณ์ดูแลเด็กและเยาวชนมานานกว่า 20 ปี จ�านวน 2 ท่าน
อาจารย์พยาบาลช�านาญการ ด้านส่งเสริมสุขภาพ จ�านวน 1 ท่าน แบบประเมิน
ทุกชุดมีค่า CVI เท่ากับ 0.93 เท่ากัน
การทดสอบความเชื่อมั่นของแบบประเมินชุดที่ 2–7 ด�าเนินการหลังผ่าน
การรับรองจริยธรรมการวิจัยในคนจากมหาวิทยาลัยมหิดลและได้รับอนุญาตจาก
สถาบันวิจัยและพัฒนากรมพินิจและคุมครองเด็กและเยาวชนแล้ว โดยน�าไปทดลอง
ใช้กับเด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนที่มีคุณลักษณะคล้ายกับ
กลุ่มตัวอย่างจ�านวน 25 คน จากนั้นน�ามาวิเคราะห์สัมประสิทธิ์ ครอบบาค อัลฟา
ค่ามากกว่า 0.7 ขึ้นไปหรือเท่ากับ 0.7 จึงจะน�ามาใช้เก็บข้อมูลจริงต่อไป
378 พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
