Page 12 - คู่มือการดำเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำเร็จในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
P. 12
ผู้ปกครอง ชุมชน และท้องถิ่น โรงเรียน
๑.
เอาใจใส่ดูแลบุตรหลาน ๑. ให้ความสำาคัญ สร้างความตระหนัก
อย่างใกล้ชิด และร่วมรับผิดชอบของครูทุกคนในโรงเรียน
- - ผู้ปกครอง ชุมชน และท้องถิ่น โดยประกาศ
เป็นนโยบายตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ
๒. และสำานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ให้ความร่วมมือ สนับสนุน - -
และช่วยเหลือโรงเรียน
๒. จัดทำาแผนงานหรือโครงการตามบริบท
และสภาพปัญหาของนักเรียน เพื่อส่งเสริม
๓. สนับสนุน และให้ความช่วยเหลือ ทั้งในด้านปัจจัย
- - วิธีการ และสื่อ/นวัตกรรมให้แก่ครูผู้สอน
ติดตามความก้าวหน้าการพัฒนา
เพื่อเป็นเครื่องมือในการจัดการเรียนการสอน
คุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย - - และการซ่อมเสริมให้นักเรียนอ่านเขียนภาษาไทย
-
-
อย่างใกล้ชิด ได้ตามมาตรฐานของหลักสูตร
-
- ๓. การอ่านและการเขียน และจัดทำาข้อมูล
คัดกรองและวิเคราะห์ผลการคัดกรอง
ของนักเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อนำาไปใช้
-
ในการพัฒนาและส่งเสริมให้เหมาะสมกับนักเรียน
-
๔. นิเทศ กำากับ ติดตาม
-
และให้ความช่วยเหลือครูผู้สอนอย่างใกล้ชิด
- -
-
๕. - - สรุปและรายงานผลการดำาเนินงานต่อสำานักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง
6 คู่มือการดำาเนินงานขับเคลื่อนสู่ความสำาเร็จ
ในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕
