Page 84 - รายงานผลการดำเนินงานของรัฐบาล ปีที่ 4
P. 84
ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม และมีรายได้เพียงพอต่อการครองชีพ สามารถลด ละ และเลิกการปลูกฝิ่นในพื้นที่
โดยจัดกิจกรรมส่งเสริมและพัฒนาทักษะการฟัง - พูด - อ่านภาษาไทย และเข้าใจภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร จ านวน
๑,๗๗๕ คน และกิจกรรมการพัฒนาทักษะชีวิตให้แก่ประชาชน จ านวน ๑๓,๒๘๘ คน
๔) ส่งเสริมการพัฒนาโรงเรียนเอกชนในโครงการตามพระราชด าริสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า
กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โดย (๑) พัฒนาศักยภาพด้านวิชาการตามความพร้อม
และความต้องการของผู้เรียนทั้งด้านภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ อีกทั้งยังมีการพัฒนาทักษะ
ทางด้านวิชาการ โดยมีการจัดแสดงผลงานของผู้เรียน จ านวน ๑๒ ผลงาน มีครูและนักเรียนเข้าร่วมทั้งสิ้น ๓,๕๘๔ คน
และ (๒) ประชุมวิชาการ “การพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารตามพระราชด าริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า
กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี” โดยมีการจัดแสดงนิทรรศการด้านโภชนาการสุขอนามัย
เรื่อง อาหารดี มีสุขอนามัย ร่างกายปลอดภัย โดยโรงเรียนอนุกูลวิทยา (วัดดอนแก้ว) จังหวัดตาก มีสถานศึกษา
เข้าร่วม จ านวน ๒๐ แห่ง และผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรม ๔๕ คน
๗.๘.๑๔ พัฒนาคุณภาพสื่อการเรียนรู้ผ่านระบบดิจิทัลและแหล่งเรียนรู้ที่เข้าถึงการเรียนรู้ตลอดชีวิต
๑) ส่งเสริมการศึกษานอกระบบผ่านทีวีสาธารณะ (ติวเข้มเต็มความรู้) เพื่อให้นักเรียน
นักศึกษา ประชาชนที่อยู่ในและนอกระบบโรงเรียน ได้เรียนกับครูผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาโดยตรง
ผ่านทางสถานีวิทยุโทรทัศน์เพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ (ETV) สถานีวิทยุโทรทัศน์แห่งประเทศไทย (NBT)
และสถานีวิทยุโทรทัศน์อื่น ๆ โดยด าเนินการ (๑) ผลิตรายการโทรทัศน์เพื่อการศึกษาที่ทันสมัยและสามารถตอบสนอง
ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายทุกช่วงวัย สอดคล้องกับสถานการณ์ปัจจุบัน จ านวน ๖๓๗ รายการ ประกอบด้วย
รายการติวเข้มเติมเต็มความรู้ จ านวน ๑๒๐ รายการ รายการสารคดีส่งเสริมการศึกษา จ านวน ๕๒ รายการ
เพื่อพัฒนาประชาชนตลอดช่วงวัย จ านวน ๓๘๐ รายการ และรายการตามหลักสูตรขั้นพื้นฐานของส านักงานส่งเสริม
การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จ านวน ๘๕ รายการ และ (๒) จัดกิจกรรมติวเข้มเติมเต็มความรู้สัญจร
โดยมีนักเรียนนักศึกษาที่ได้รับบริการติวเข้มเต็มความรู้ จ านวน ๒,๗๒๓,๘๘๖ คน
๒) จัดสร้างแหล่งการเรียนรู้ในระดับต าบล โดยการพัฒนาส านักงานส่งเสริมการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยต าบล/แขวง และหน่วยงาน/สถานศึกษา ให้เป็นศูนย์กลางการเรียนรู้และการจัด
กิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้ประชาชนได้รับการศึกษาตลอดชีวิตอย่างทั่วถึง
และมีคุณภาพ เพื่อให้ประชาชนมีโอกาสเข้าถึงบริการการศึกษาที่หลากหลาย สอดคล้องกับสภาพและความต้องการ
ของตนเองให้บริการกับกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ จ านวน ๗,๔๓๒ แห่ง
๓) ศูนย์ดิจิทัลชุมชน เป็นการพัฒนาวิทยากรแกนน าและประชาชนทั่วไป มีทักษะการใช้
เทคโนโลยีดิจิทัลให้เป็นประโยชน์ ให้มีความตระหนักรู้ด้านดิจิทัล สามารถใช้ประโยชน์จากเครื่องมือด้านดิจิทัล
สร้างโอกาสในการมีงานท าและช่องทางการหารายได้เสริมให้กับตนเองได้ ผ่านกระบวนการ (๑) อบรมขยายผล
ในพื้นที่ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัด (ครู ข และครู ค) จ านวน ๘,๑๘๖ คน
ประกอบด้วย วิทยากรแกนน าระดับอ าเภอ (ครู ข) จ านวน ๑,๐๗๕ คน วิทยากรแกนน าระดับต าบล (ครู ค) จ านวน
๗,๑๑๑ คน (๒) อบรมประชาชนในพื้นที่ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยต าบล
จ านวน ๙,๐๓๓ คน และ (๓) ติดตามและประเมินผลโครงการ โดยให้ประชาชนผู้เข้ารับการอบรมตอบแบบสอบถาม
ความพึงพอใจผ่านออนไลน์
รายงานผลการดำำาเนินงานของรัฐบาล พลเอก ประยุทธ์์ จัันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ปีที� ๔
รายงานผลการด าเนินงานของรัฐบาล พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ปีที่ ๔
80 (๒๕ กรกฎาคม - ๓๑ ธันวาคม ๒๕๖๕) (๒๕ กรกฎาคม - ๓๑ ธ์ันวาคม ๒๕๖๕)
๘๐
