Page 207 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา

ทีมที่พักและสุขาภิบาล:
. รายงานตัวต่อหัวหน้าฝ่ายสนับสนุน

. จัดการเรื่องที่พักและสุขาภิบาล โดยระดมอาสาสมัครที่มีอยู่

สุขาภิบาล:
. จัดการให้นักเรียนใช้ห้องน้ำในโรงยิมและสนาม หากปลอดภัยและมีน้ำใช้
. เข้าถึงอุปกรณ์ที่จัดวางไว้ล่วงหน้าจากตู้คอนเทนเนอร์เก็บของฉุกเฉิน

. ฉากกั้นความเป็นส่วนตัวสามารถทำได้จากกล่องกระดาษใหญ่สำหรับเครื่องใช้ไฟฟ้า โดยตัดครึ่ง

ตามแนวตั้ง เพื่อทำเป็นฉากรูปตัว "V" หรือทำจากผ้าปูที่นอนสีเข้มและเชือก อาจจำเป็นต้องแยก

สิ่งอำนวยความสะดวก สำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย

. การเก็บของเสีย คุณอาจขุดหลุมและกลบด้วยทรายหรือดินเป็นระยะ หรือใช้ถังและถุงพลาสติก

ที่พัก:
. ในกรณีสภาพอากาศไม่ดี ถ้าโรงยิมปลอดภัย ให้จัดการนำนักเรียนเข้าไปข้างใน
. หากอาคารไม่ปลอดภัย IC (ผู้บัญชาการเหตุการณ์) จะหาสถานที่อื่น จะใช้ผ้าห่มที่เก็บไว้ในโรงเก็บของฉุกเฉิน

หัวหน้าทีมน้ำและอาหาร:
. รายงานตัวต่อหัวหน้าฝ่ายโลจิสติกส์

. จัดการเรื่องน้ำและอาหาร โดยระดมอาสาสมัครที่มีอยู่

. จัดเตรียมน้ำและอาหารสำหรับผู้ที่ถูกกักตัวอยู่เกินเวลาอาหาร
. ควรมีการสำรองและหมุนเวียนน้ำและอาหารเข้าสู่การใช้งานปกติอย่างต่อเนื่อง

ทีมขนส่ง:
. รายงานตัวต่อหัวหน้าฝ่ายโลจิสติกส์

. จัดการการขนส่งตามที่จำเป็น

202