Page 208 - คู่มือการจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ตามกรอบการดําเนินงานความปลอดภัยรอบด้านในสถานศึกษาในประเด็นด้านสิทธิเด็กและการรู้รับปรับตัวในภาคการศึกษา

แบบฟอร์ม #13. การซ้อมของโรงเรียน – ตัวอย่างสถานการณ์จําลอง

สําหรับการซ้อม

หมายเหตุ: สร้างสถานการณ์จำลองที่สมจริงของคุณเองสำหรับภัยอันตรายใดๆ ที่คุณอาจต้องเผชิญ

สถานการณ์จำลองการซ้อมแผ่นดินไหว (ปรับใช้และฝึกซ้อมหากคุณอยู่ในพื้นที่เสี่ยงแผ่นดินไหว)

การซ้อมจะอิงตามสถานการณ์จำลองของแผ่นดินไหวขนาด 4.7 ริกเตอร์ ที่อาจเกิดขึ้นใน [ภูมิภาคของคุณ]
และส่งผลกระทบ ต่อทุกพื้นที่ในจังหวัดของเรา การสั่นสะเทือนอย่างรุนแรงจะเริ่มขึ้นเวลา [เวลา] และจะกินเวลา

15 วินาที จะมีอาฟเตอร์ช็อกอย่างน้อยหนึ่งครั้งภายใน 15 นาที ระบบไฟฟ้า น้ำประปา แก๊ส และท่อระบายน้ำ

ล้มเหลวในหลายพื้นที่ โทรศัพท์ของโรงเรียนใช้งานไม่ได้ ถนนสายใหญ่ใกล้เคียงได้รับความเสียหาย เจ้าหน้าที่
และนักเรียนต้องปฏิบัติตามขั้นตอนรับมือแผ่นดินไหวและดำเนินการตอบสนองอย่างเหมาะสม

สถานการณ์จำลองการซ้อมน้ำท่วม (ปรับใช้และฝึกซ้อมหากคุณอยู่ในที่ราบน้ำท่วมถึง)
การซ้อมจะอิงตามสถานการณ์สมมติของน้ำท่วมที่เกิดขึ้นในวันที่ 5 ของฝนตก ก่อให้เกิดน้ำท่วมขนาดใหญ่

เมื่อแม่น้ำล้นตลิ่ง ประตูระบายน้ำถูกเปิดเพื่อป้องกันเขื่อนแตก เหตุการณ์นี้ไม่เคยเกิดขึ้นในรอบ 100 ปีที่ผ่านมา

ผู้อำนวยการได้รับโทรศัพท์แจ้งเตือนน้ำท่วมฉับพลัน หากอาคารของคุณมี 2 ชั้น แผนของคุณคือการอพยพขึ้นชั้นสอง
หากอาคารของคุณมีชั้นเดียว แผนของคุณคือการอพยพไปยังที่สูงหากมีเวลาเพียงพอ นักเรียนมีเสื้อชูชีพหรือห่วงยาง

ช่วยชีวิตเพื่อความปลอดภัย

การฝึกซ้อมรับมือวัตถุอันตราย (ปรับใช้และฝึกซ้อมหากคุณอยู่ใกล้โรงงานที่ใช้วัตถุอันตราย)

การซ้อมจะอิงตามสถานการณ์สมมติของการรั่วไหลของวัตถุอันตรายจากโรงงานใกล้เคียง คุณได้ประชุมกับ
ผู้ประกอบการโรงงานอุตสาหกรรมใกล้เคียงและได้เรียนรู้มาตรการที่ต้องดำเนินการ คุณได้รับสัญญาณเตือนภัย

ระบบการสื่อสารทางโทรศัพท์ยังคงใช้งานได้

แบบฟอร์ม #14. รายการตรวจสอบความเตรียมพร้อมสําหรับการซ้อม

รายการตรวจสอบสําหรับครู

ครู: เตรียมตัวของคุณเอง
. แผนที่เส้นทางอพยพฉุกเฉินของโรงเรียนติดไว้ในห้องของคุณ
. อุปกรณ์ฉุกเฉินพร้อมใช้งานและเคลื่อนย้ายได้ง่าย (สำหรับการอพยพหรือทัศนศึกษา)

. ตรวจสอบว่าคุณทราบตำแหน่งของถังดับเพลิงหรืออุปกรณ์ดับเพลิง และรู้วิธีใช้งาน

. จัดทำแผนรับมือภัยพิบัติสำหรับครอบครัวของคุณเองที่บ้านและกับผู้ดูแลเด็กของคุณ

. โปรดเตรียมตัวทั้งที่บ้านและที่ทำงานในกรณีที่คุณจำเป็นต้องอยู่นานกว่าเวลาทำงานปกติ ผู้อำนวยการ

หรือผู้ที่ได้รับมอบหมายจะปล่อยเจ้าหน้าที่กลับตามความจำเป็นที่เปลี่ยนแปลง หากคุณมีสถานการณ์พิเศษมาก
โปรดหารือกับผู้อำนวยการของคุณตอนนี้ ไม่ใช่ระหว่างเกิดเหตุฉุกเฉิน
. วางแผนกิจกรรมที่เงียบสงบซึ่งนักเรียนสามารถทำได้ในพื้นที่รวมพลในกรณีเกิดเหตุฉุกเฉินจริงหรือการซ้อม

. ในกรณีเกิดภัยพิบัติก่อนหรือหลังเลิกเรียนไม่นาน โปรดเตรียมพร้อมที่จะกลับมาโรงเรียนเพื่อช่วยเหลือนักเรียน

203