Page 11 - ข่าวเนติบัณฑิตยสภา เดือนพฤษภาคม ๒๕๖๘ ปีที่ ๓๘ ฉบับที่ ๔๓๐

ภาษาอังกฤษ
สำาหรับันักกฎีหมาย

The HOW TO BE BRITISH Collection ด้ร้.กีนกี จำุลมนติ์ (1)

ชั้่�อห้ัวข่้อข่้างติ้นเป็นชั้่�อห้นังส่อซึ่่�งเข่่ยนโด้ย
Martyn Ford และ Peter Legon โด้ยม่กีาร้ติ่พิมพ์คร้ั�ง
แร้กี (First published) ในปี ๒๐๐3 โด้ยม่กีาร้พิมพ์ซึ่ำ�าอ่กี
ห้ลายคร้ั�ง (reprinted) คร้ั�งล่าสุด้ในปี ๒๐๒4 ชั้่�อห้นังส่อ
แปลติร้งติัวว่า "จำะเป็นคนอังกีฤษติ้องที่ำาติัวอย่างไร้" ห้ร้่อ
คนอังกีฤษม่ลักีษณะอย่างไร้ เป็นกีาร้ร้วบัร้วมโด้ยผู้เข่่ยน
ที่ั�งสองเกี่�ยวกีับัลักีษณะข่องคนอังกีฤษ โด้ยถ่ายที่อด้
เป็นห้ัวข่้อย่อย 3๒ ห้ัวข่้อ (1. True Brit 2. Arrival 3. The
Telephone Box 4. Dress Sense 5. Tea 6. Complaining
7. Politeness 8. Speak Slowly 9. Pronunciation
10. Top Tongue 11. Sense of Humour 12. Body Idioms
13. Terms of Endearment 14. Learning by Doing
15. Pubs 16. Meeting and Greeting 17. Test Your (3) Pardon (4) What? (5) I’m not with you (6) Come
English 18. Real English 19. The Bathroom 20. Beds again?
21. Pets 22. Heavenly Hosts 23. Enjoy Your Meal! 24. เว็บัไซึ่ติ์ Dictionary.com ให้้ความห้มายคำาว่า
Fish and Chips 25. The Mighty Spud 26. Asking the come again? ว่า เป็นกีาร้ข่อให้้คนใด้คนห้น่�งพูด้ซึ่ำ�าอ่กี
Way 27. Driving 28. Mind the Gap 29. Ye Olde Britain คร้ั�งห้น่�ง ซึ่่�งอาจำจำะเพร้าะเร้าไม่ได้้ยินข่้อความอย่างชั้ัด้เจำน
30. Queuing 31. Shopping และ 32. Departure) ห้ร้่อเพร้าะเร้าสงสัยความถูกีติ้องแที่้จำร้ิงข่องสิ�งที่่�ได้้ยิน
เป็นกีาร้เข่่ยนให้้คนติ่างชั้าติิ/นักีที่่องเที่่�ยวเข่้าใจำ (to ask someone to repeat a statement, either
พฤติิกีร้ร้มข่องคนอังกีฤษ ลักีษณะเด้่นข่องปร้ะเที่ศ because it wasn’t heard clearly or because its
สังคม วัฒนธร้ร้ม ภาษา ฯลฯ โด้ยม่ลักีษณะเป็น truth is being questioned.)
กีาร้อธิบัาย/ให้้ข่้อมูลโด้ยที่ั�วไปบั้าง ม่กีาร้เข่่ยนในที่ำานอง ในห้ัวข่้อเกี่�ยวกีับักีาร้ออกีเส่ยง (Pronunciation)
แซึ่ว ล้อเล่ยนห้ร้่อปร้ะชั้ด้ปร้ะชั้ันเพ่�อให้้เกีิด้ความรู้้ส่กีติลกี ผู้เข่่ยนที่ั�งสองกีล่าวว่า ไม่ม่ปร้ะโยชั้น์อะไร้ที่่�จำะพูด้ถูกีติ้อง
ข่บัข่ันแกี่ผู้อ่านบั้าง ติามห้ลักีไวยากีร้ณ์และรู้้คำาศัพที่์เป็นจำำานวนมากีห้ากีไม่ม่
ผู้เข่่ยนเห้็นว่าม่เน่�อห้าอยู่ห้ลายส่วนที่่�น่าสนใจำ ใคร้เข่้าใจำในสิ�งที่่�เร้ากีำาลังพูด้อยู่ (There’s no point
เกี่�ยวกีับักีาร้ใชั้้ภาษาอังกีฤษ จำ่งนำามาแชั้ร้์แกี่ผู้อ่าน having perfect grammar and a vast vocabulary
ทีุ่กีที่่าน ในกีร้ณ่ที่่�เร้าฟ้ังภาษาอังกีฤษจำากีเจำ้าข่องภาษา if no one understand what you’re saying) ผู้เข่่ยน
ซึ่่�งมักีจำะพูด้ติิด้ติ่อกีันไปไม่ที่ันห้ร้่อไม่เข่้าใจำ (If you find น่าจำะพยายามส่�อว่ากีาร้พูด้ภาษาอังกีฤษให้้พูด้ไปโด้ย
it difficult to follow connected English speech) ไม่ติ้องกีังวลเกี่�ยวกีับัความถูกีผิด้ข่องห้ลักีไวยากีร้ณ์
เร้าสามาร้ถบัอกีให้้คู่สนที่นา/เจำ้าข่องภาษาพูด้ชั้้าลงได้้ และไม่ติ้องใชั้้คำาศัพที่์ที่่�ยากี แติ่จำำาเป็นที่่�จำะติ้องออกีเส่ยง
(speak slowly) โด้ยใชั้้วล่ด้ังติ่อไปน่� (1) Sorry, what คำาติ่าง ๆ ให้้ถูกีติ้องติามที่่�เจำ้าข่องภาษาออกีเส่ยง โด้ย
did you say? (2) Could you repeat that, please? ผู้เข่่ยนยกีติัวอย่างกีาร้ออกีเส่ยง th (How to Pronounce

(1) ผู้พิพากีษาห้ัวห้น้าศาลปร้ะจำำากีองผู้ชั้่วยผู้พิพากีษาศาลฎ่กีา

ข่่าวเนติิบััณฑิิติยสภา 11