Page 416 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 416

ตารางที่ 19 การเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างก่อนและหลังท�ากิจกรรมปฏิบัติการ

            เกี่ยวกับการจัดสิ่งแวดล้อมในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนมุทิตา (N = 25 คน)

              การเปรียบเทียบก่อน-หลัง  ก่อนร่วมกิจกรรม  หลังร่วมกิจกรรม  t  p-value
               ท�ากิจกรรมปฏิบัติการ  N  Mean ± SD.  N  Mean ±SD.

             การจัดสิ่งแวดล้อมปลอด  25  3.38±0.93  25  4.66±0.45  0.72  0.01
             บุหรี่ในศูนย์ฝึกฯมุทิตา
            * Significance, p < .05
                    จากตารางที่ 19 เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในการสร้างสิ่งแวดล้อม

            ในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านมุทิตาปลอดบุหรี่หลังท�ากิจกรรม
            ปฏิบัติการเพิ่มมากกว่าก่อนท�ากิจกรรมปฏิบัติการอย่างมีนัยส�าคัญทางสถิติที่ระดับ
            ความเชื่อมั่น .05


            ตารางที่ 20 ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าต�่าสุด-ค่าสูงสุด และเปรียบเทียบ

            ความแตกต่างค่าเฉลี่ยระหว่างก่อนและหลังการทดลองของสุขภาวะโดยรวมในศูนย์ฝึก
            และอบรมเด็กและเยาวชนมุทิตา (N = 25 คน)

                                          ก่อนท�ากิจกรรม (N = 25) หลังท�ากิจกรรม (N = 25)
             ข้อ          ข้อความ
                                          Mean±SD. Min-Max Mean±SD. Min-Max
             สุขภาวะด้านร่างกาย
              1. ท่านมีสมรรถภาพร่างกายที่แข็งแรงอยู่  2.73±0.456  2-3  2.88±0.332  2-3
                 ในระดับใด
              2. ท่านมีความเจ็บป่วยจากโรคเรื้อรัง เช่น   2.95±0.213  2-3  2.96±0.2  2-3
                 โรคหอบหืด ภูมิแพ้ ปวดกล้ามเนื้อ
                 ปวดข้อ เบาหวาน ความดันโลหิตสูง
                 และโรคหัวใจหรือไม่ เพียงใด
              3. ท่านสามารถช่วยเหลือตนเองในการท�า  2.82±0.395  2-3  2.92±0.4  1-3
                 กิจวัตรประจ�าวันได้เพียงใด

                       คะแนนรวม           8.73±0.827  7-10  8.96±.889  6-10





                            พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ   415
             Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
   411   412   413   414   415   416   417   418   419   420   421