Page 71 - โบราณคดีและประวัติศาสตร์ในประเทศไทย ฉบับคู่มือครูสังคมศึกษา
P. 71
แต่ก่อน และในรัชสมัยของพระบำทสมเด็จพระจุลจอมเกล้ำเจ้ำอยู่หัวนั้นยังได้
ก ำหนดให้มีกำรเรียนกำรสอนวิชำประวัติศำสตร์ซึ่งในเวลำนั้นเรียกว่ำ
“พงศาวดาร” ขึ้นในสถำบันกำรศึกษำของทำงกำรด้วย ผู้ที่ผลิตผลงำนทำง
ประวัติศำสตร์ที่ส ำคัญในยุคนั้นคือ สมเด็จพระเจ้ำบรมวงศ์เธอ กรมพระยำ
ด ำรงรำชำนุภำพ ผู้ทรงได้รับกำรยกย่องให้เป็นองค์บิดำแห่งประวัติศำสตร์ไทย
ควำมรู้เกี่ยวกับควำมเป็นมำของประเทศไทยและคนไทยแพร่หลำยมำกขึ้น
และสืบสำวได้ไกลออกไปกว่ำเดิมมำก ซึ่งคนก่อนหน้ำนั้นขึ้นไปควำมรู้
เกี่ยวกับประวัติศำสตร์ไทยย้อนอดีตกลับไปได้แค่สมัยอยุธยำเท่ำนั้น
ต่อมำตั้งแต่รัชสมัยรัชกำลที่ ๖ ลงมำจนถึงช่วงกำรเปลี่ยนแปลงกำร
ปกครอง มีกำรตื่นตัวที่จะผลิตผลงำนทำงประวัติศำสตร์ไทยออกมำมำกขึ้น
มีงำนเขียนเกี่ยวกับประวัติศำสตร์ไทยเกิดขึ้นมำกมำยหลำยเรื่อง มีทั้งที่เป็น
งำนวิชำกำร มีทั้งที่เป็นรูปนวนิยำย แต่งำนเขียนประวัติศำสตร์ไทยในช่วงนี้มี
ลักษณะเด่นและเห็นได้ชัดเจนว่ำ ใช้ประวัติศำสตร์เป็นเครื่องกระตุ้นให้คนไทย
ส ำนึกเรื่องชำติ และปลูกฝังควำมรักชำติไทย เนื้อหำของประวัติศำสตร์ไทยจึง
เน้นถึงแต่เรื่องควำมเจริญรุ่งเรืองและควำมยิ่งใหญ่ของชำติไทยในอดีต ดังนั้น
งำนเขียนประวัติศำสตร์ในยุคนี้มีลักษณะเป็นกำรโฆษณำชวนเชื่อ ข้อสรุปทำง
ประวัติศำสตร์คลำดเคลื่อนจำกควำมเป็นจริงมำก
จนกระทั่งปี พ.ศ. ๒๕๐๐ เป็นต้นมำ กำรศึกษำประวัติศำสตร์ไทยได้
มีกำรเปลี่ยนแปลงและพัฒนำออกไปจำกเดิมอย่ำงมำกมำย ผู้ศึกษำ
ประวัติศำสตร์หันมำใช้ข้อมูลหลักฐำนประวัติศำสตร์หลำกหลำยประเภท
มำกขึ้นกว่ำแต่ก่อน มีกำรเปิดสอนวิชำประวัติศำสตร์เป็นวิชำเอกใน
ระดับอุดมศึกษำขึ้นหลำยแห่ง จำกเดิมที่มีกำรก ำหนดหลักสูตรวิชำ
ประวัติศำสตร์ขึ้นเพื่อผลิตครูสอนวิชำประวัติศำสตร์โดยตรงที่คณะอักษร
ศำสตร์ จุฬำลงกรณ์มหำวิทยำลัยเพียงแห่งเดียวตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๔๗๖ ก็มีกำร
เปิดสอนวิชำประวัติศำสตร์เป็นวิชำเอก ในมหำวิทยำลัยธรรมศำสตร์เมื่อปี
พ.ศ. ๒๕๐๕ และต่อมำได้ขยำยวงกว้ำงออกไปในมหำวิทยำลัยอื่นๆ และใน
ระยะต่อมำได้ขยำยกำรสอนวิชำประวัติศำสตร์ให้สูงขึ้นไปในระดับปริญญำโท
[๖๐]
