Page 235 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
P. 235
เด็กแลเยาวชนที่เข้ารับการฝึกอบรมในศูนย์ฝึกและอบรมฯ ก็เช่นเดียวกับ
เด็กและเยาวชนทั่วไป มีปัญหาพฤติกรรมสุขภาพ มีการออกก�าลังกายที่ไม่เพียงพอ
และมีปัญหาทางอารมณ์ การจัดการความเครียด ไม่เหมาะสม และมีพฤติกรรม
เสี่ยงสูง โดยเฉพาะพฤติกรรมการสูบบุหรี่ ระยะเวลาที่เด็กและเยาวชนต้องเข้ารับ
การฝึกอบรมแต่ละคน ส่วนใหญ่จะใช้ระยะเวลาตั้งแต่ 1 ปี ถึง 3 ปี หรือ 5 ปีี ช่วง
เวลานี้จึงเป็นช่วงเวลาที่ส�าคัญที่ จะบ่มเพาะสุขนิสัยที่ดี โดยเฉพาะด้านสุขภาวะ
เด็กและเยาวชนกลุ่มนี้ขาดโอกาสในการเรียนรู้ และรับข้อมูล ข่าวสารด้านสุขภาพ
ที่เป็นประโยชน์เพื่อพัฒนาสุขภาวะของตนเอง และเป็นพื้นฐานสุขภาพเมื่อ
เติบโตเป็นผู้ใหญ่ในอนาคต เพื่อให้เด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมฯ ได้มี
โอกาสเรียนรู้ตามระบบการศึกษาปกติ นอกจากได้รับจากพยาบาลและทีมสหวิชาชีพ
ที่ดูแลภาย่ในศูนย์ฝึกและอบรมฯ ดังนั้นเพื่อให้เด็กและเยาวชนกลุ่มนี้มีโอกาสเรียนรู้
และพัฒนาด้านสุขภาวะที่จ�าเป็นจนน�าไปสู่การพัฒนาสุขภาวะในอนาคตเมื่อได้รับ
การปล่อยตัว กลับไปอยู่ในครอบครัวและสังคมอย่างมีสุขภาพอนามัยที่แข็งแรง
สมบูรณ์มากขึ้น และสามารถเป็นก�าลังส�าคัญ ในการพัฒนาสังคม และประเทศชาติ
ต่อไป
ศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านอุเบกขา ได้เข้าร่วมโครงการ
พัฒนาสุขภาวะในเด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน กรมพินิจ
และคุ้มครองเด็กและเยาวชน กระทรวงยุติธรรม ร่วมกับทีมวิจัยจากคณะพยาบาล
ศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมมือจัดขึ้นเพื่อให้เด็กและเยาวชนกลุ่มนี้ได้เรียนรู้
และปรับทัศนคติ และมีทักษะเบื้องต้นด้านสุขภาวะพื้นฐาน 4 ด้านที่จ�าเป็น
ตามกรอบแนวคิดกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข คือ ด้านการบริโภค
ด้านการออกก�าลังกายและการท�ากิจกรรมทางกาย ด้านการจัดการความเครียด
และอารมณ์ และด้านการลดละเลิกบุหรี่ และการจัดสิ่งแวดล้อมปลอดบุหรี่
วัตถุประสงค์ของการวิจัย
วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อการพัฒนาสุขภาวะเด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึก
และอบรมเด็กและเยาวชนชายบ้านอุเบกขา ในสังกัดกรมพินิจและคุ้มครองเด็กและ
234 พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research
