Page 247 - พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ : พัฒนาสุขภาวะเด็กไทย ด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ

ผลการตรวจสอบคุณภาพแบบประเมิน

การทดสอบความเชื่อมั่นของแบบประเมินชุดที่ 2 - 7 ด�าเนินการหลังผ่าน
การรับรองจริยธรรมการวิจัยในคนจากมหาวิทยาลัยมหิดลและสถาบันวิจัยและ
พัฒนา กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนแล้ว โดยน�าไปทดลองใช้กับเด็ก
และเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชน ที่มีคุณลักษณะคล้ายกับกลุ่ม
ตัวอย่างจริง จ�านวน 25 คน จากนั้นน�ามาวิเคราะห์สัมประสิทธิ์ ครอบบาคอัลฟ่า ค่า

มากกว่า หรือเท่ากับ 0.7 ขึ้นไป 07 จึงจะน�ามาใช้เก็บข้อมูลจริงต่อไป
แบบประเมินผลสุขภาวะทั้งหมด 5 ชุดรวมทั้งหมด 168 ข้อ ทีมผู้วิจัย
พัฒนาจากการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องและดัดแปลงให้สอดคล้องกับบริบท
เด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมฯ และเป็นแบบประเมินที่มีการใช้งานในการ
ปฏิบัติงานประจ�าภายในศูนย์ฝึกและอบรมเด็กและเยาวชนอยู่ก่อนแล้ว ประกอบ
ด้วยแบบประเมินสุขภาวะรายด้านคือ
1. แบบบันทึกข้อมูลส่วนตัว ประกอบด้วย อายุ เพศ ภูมิล�าเนาก่อนเข้าพัก

ในศูนย์ฝึกและอบรม ระดับการศึกษา ประวัติสุขภาพเบื้องต้น คือ โรคประจ�าตัว
สัญญาณชีพ อุณหภูมิร่างกาย ชีพจร (ครั้ง/นาที) ประวัติการเจ็บป่วยหรือโรคประจ�า
ตัว และประวัติการสูบบุหรี่ ประสบการณ์การเลิกบุหรี่ ฯลฯ จ�านวน 9 ข้อ ใช้เวลา
ประมาณ 5-10 นาที
2. แบบประเมินผลสุขภาวะมีทั้งหมด 6 ชุด ทีมผู้วิจัยพัฒนาจากการ

ทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง(พิสมัย อรทัย และพัชรินทร์ นินทจันทร์, 2012) และ
ดัดแปลงให้สอดคล้องกับบริบทเด็กและเยาวชนในศูนย์ฝึกและอบรมฯ และเป็น
แบบประเมินที่มีการใช้งานในการปฏิบัติงานประจ�าภายในศูนย์ฝึกและอบรมเด็ก
และเยาวชนอยู่ก่อนแล้ว จ�านวนข้อแบบประเมิน/แบบสอบถาม รวมทั้งหมด 168
ข้อ ประกอบด้วยแบบประเมินสุขภาวะรายด้านคือ
3. แบบประเมินพฤติกรรมบริโภคอาหาร ประยุกต์จากแบบประเมิน
โภชนาการของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข จ�านวน 46 ข้อ จ�าแนกเป็น 3

ตอน คือ
3.1 ตอนพฤติกรรมการบริโภคทั่วไป จ�านวน 14 ข้อ ประกอบด้วย
ข้อมูล น�้าหนักตัว ส่วนสูง อาหาiรับประทานบ่อย อาหารที่รับประทานบ่อย ฯลฯ

246 พินิจด้วยรัก พิทักษ์ด้วยใจ:พัฒนาสุขภาวะเด็กไทยด้วยการวิจัยเชิงปฏิบัติการ
Consider with Love, Protect with Heart: Health Development among Youth via Participation Action Research